A prática de leitura no 2º ano do ensino fundamental

Páginas: 7 (1650 palavras) Publicado: 12 de junho de 2011
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A PRÁTICA DE LEITURA NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
uma proposta para o letramento


Pré-projeto apresentado a Faculdade de Educação, Administração e Tecnologia de Ibaiti como requisito para obtenção de nota para parcial na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I. |
Orientadora: Profa. Ms. Marcia Aparecida Alferes |

IBAITI
2011
SUMÁRIO

1.TEMA.............................................................................................................3
1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA...........................................................................3
2. PROBLEMATIZAÇÃO...................................................................................4
3.JUSTIFICATIVA.............................................................................................5
4. OBJETIVOS...................................................................................................6
4.1 OBEJETIVO GERAL....................................................................................6
4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.........................................................................6
5.HIPÓTESES....................................................................................................7
6. METODOLOGIA..........................................................................................14
6.1 TIPO DE PESQUISA .................................................................................14
6.2 UNIVERSO DE ABRANGÊNCIA ..............................................................15
6.3 POPULAÇÃOAMOSTRA..........................................................................15
6.4 COLETA DE DADOS..................................................................................16
6.5 TRATAMENTO DE DADOS........................................................................16
7 CRONOGRAMA.............................................................................................17
8 REFERÊNCIASBIBLIOGRÁFICAS..............................................................18

1. TEMA
A prática de leitura em uma perspectiva de letramento

1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA
A prática de leitura no 2º ano do Ensino Fundamental: uma proposta para o letramento

1. PROBLEMATIZAÇÃO

Percebe-se que o ato de ler nos anos iniciais do Ensino Fundamental tem se limitado apenas a decodificação, tornando essa práticamecanicista, complexa e sem sentido, o que provoca o desinteresse do aluno para a prática da leitura.
A escola não tem acompanhado a evolução das diversas modalidades de leitura, causando assim o fracasso escolar. A leitura deve ultrapassar a simples representação gráfica e a decodificação de símbolos, pois, antes de tudo o aluno necessita fazer uso pleno da leitura, ou seja, compreender eutilizar essa habilidade no contexto social.
A leitura nas escolas é vista como uma atividade secundária na sala de aula, uma atividade que os professores se dedicam alguns minutos de seu tempo, também é considerada as vezes como uma mera atividade de avaliar outros elementos como pronúncias, interpretações de textos , etc.
Diante de tal constatação, os docentes precisam enriquecer seus saberesteóricos, tendo uma visão ampla e reflexiva sobre a leitura e seus condicionantes, fazendo da leitura uma atividade de assimilação, reflexão e construção de conhecimentos, pois, em se tratando de formar alunos, o aprendizado deve ser significativo, satisfatório, crítico e prazeroso.

2. JUSTIFICATIVA

A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo que propicia odesenvolvimento de atitudes críticas, pois ao se familiarizar com diferentes textos produzidos em diversas esferas sociais, possibilita ao aluno percepção e reconhecimento para que possa se posicionar diante do que ler.
O ato de aprender a ler é sem dúvida o maior desafio que todas as crianças têm que enfrentar nos anos iniciais de sua escolarização, visto que a realidade que está inserida é totalmente...
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