A plataforma cederj e suas ferramentas

Páginas: 2 (260 palavras) Publicado: 1 de outubro de 2012
Com objetivo de viabilizar um ensino a distância de qualidade, a CEDERJ criou a plataforma, para que de maneira hábil, pudéssemos ter acesso a todos conteúdo pedagógico e administrativo docurso realizado e atendendo assim todas as necessidades dos alunos, professores e coordenadores.
Através da Plataforma e suas ferramentas, os alunos das Universidades credenciadas, podemutilizar inúmeros serviços online. Conseguimos realizar trabalhos pedagógicos, aprender e estudar através das salas virtuais, ter acesso a materiais didáticos e cronogramas, assistirvideoaulas, realizar exercícios solicitados pelos tutores, administrar matérias, solicitar ajuda em caso de dúvidas, ter acesso a informações pessoais, como rendimentos e avisos importantesrelacionadas ao curso e realização de avaliações. A Plataforma CEDERJ também disponibiliza a comunicação com professores e alunos através de fóruns, chats e grupos de discussão, tornando assim, umambiente descontraído de aprendizagem.
As ferramentas disponibilizadas pela plataforma podem ser configuradas na forma de uso, de acordo com as funções específicas de cada uma:
1.Ferramentas de interação:
chat, fórum, e-mail, pesquisa de opinião,colaboração (arquivos ou URLs);
2. Ferramentas de comunicação:
mural, agenda, quadro de aviso;
3. Ferramentas de informação:bibliografia, biblioteca, glossário, faq, busca (no curso, ambiente geral, etc);
4. Ferramentas de conteúdo:
objeto URL, objeto texto, objeto texto com imagens, objeto download;
5.Ferramentas de avaliação:
discursiva, múltipla escolha, palavra chave, preenchimento de lacunas, correlação, certo/errado verdadeiro/falso, caça palavras, forca, palavra cruzada, trabalhos(em grupo e individual), prova (on-line e impresso), exercício (on-line e impresso);
6. Ferramentas de relatório:
relatório de avaliação, relatório de gestão e relatório de acompanhamento.
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