A pedagogia no Brasil de Demer

A PEDAGOGIA NO BRASIL DEMERVAL SAVIANI A palavra “glossário’’ provém do grego “glossarion’’, que por sua vez deriva de “glossa’’, que significa língua. Glossário significa então o conjunto de palavras da língua referida a uma área de conhecimento apresentadas com os respectivos significados.
O glossário pedagógico que apresento ao leitor é distinto, portanto de um “dicionário de pedagogia”. Este procura registrar, senão todos, a maioria dos termos constitutivos do campo pedagógico, descrevendo-os com relativa extensão.
O glossário foi construído dispondo, preliminarmente, as grandes concepções seguidas das várias teorias ou propostas pedagógicas apresentadas, como é próprio dos dicionários e enciclopédias e, evidentemente também dos glossários, em ordem alfabética.

Concepção pedagógica

A expressão concepções pedagógicas é correlata de “idéias pedagógicas”. significa então o modo de operar e de realizar o ato educativo.as concepções educacionais de modo geral envolvem três níveis:
Filosofia da educação: busca explicitar as finalidades os valores de uma visão geral do homem mundo e sociedade com vistas a orientar e compreender o fenômeno educativo.
Quando a teoria da educação com a da pedagogia ale de se compreender o papel da educação na sociedade a teoria da educação se empenha em sistematizar também as metodologias os procedimentos visando dar maior eficácia ao ato educativo proposto. podemos assim entender as concepções pedagógicas como diferentes maneiras pelas quais a educação é compreendida e praticada.dentre essas concepções existem variações e características peculiares.
Uma delas é a concepção pedagógica chamada de moderna ou nova de uma visão renovadora busca na existência na vida e na atividade uma visão filosófica, considerando a natureza humana mutável determinada pela existência. Na visão tradicional o homem adulto era aço como ser completo pronto e assim considerando a criança um ser em sem experiências e, portanto incompleto.