A Pedagogia Musica De Schafer

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE LETRAS E ARTES
INSTITUTO VILLA-LOBOS
LICENCIATURA EM MÚSICA

A PEDAGOGIA MUSICAL DE SCHAFER
E SEUS DESDOBRAMENTOS
NO BRASIL

Bruno Luiz de Macedo Parente

Rio de Janeiro, 2008

A PEDAGOGIA MUSICAL DE SCHAFER
E SEUS DESDOBRAMENTOS
NO BRASIL

por

Bruno Luiz de Macedo Parente

Monografia apresentada para a conclusão do curso de Licenciatura Plena em Educação
Artística – Habilitação em Música do
Instituto Villa-Lobos do Centro de Letras e
Artes da UNIRIO, sob a orientação do
Professor Mestre Humberto Amorim.

Rio de Janeiro, 2008

AGRADECIMENTOS

A Deus, pelo dom da vida.

Com todo o meu amor e carinho, agradeço à minha namorada, Shirley de Oliveira Brigolini
Porfírio, que me ajudou a chegar até aqui.

Ao meu ilustríssimo orientador, Professor Mestre Humberto Amorim, sem ele, eu não teria conseguido. À minha mãe, Magali Parente, e ao meu irmão, Cristiano Parente, os méritos também são deles, por isso obrigado.

II

PARENTE, Bruno Luiz de Macedo. A Pedagogia Musical de Schafer e seus desdobramentos no Brasil. 2008. Monografia (Licenciatura Plena em Educação Artística –
Habilitação em Música) – Instituto Villa-Lobos, Centro de Letras e Artes, Universidade
Federal do Estado do Rio de Janeiro.

RESUMO

O problema levantado é de como ir além da pedagogia musical tradicional se temos esta formação? Objetivos gerais são analisar, desenvolver e aprofundar a pedagogia de
Murray Schafer relacionando-a com autores brasileiros que possuem idéias semelhantes.
Pretende-se responder à pergunta apresentada com a hipótese de que é necessário, por parte do professor, ampliar a abrangência do conceito do que é música – libertando-se de preconceitos e etnocentrismos, e, pesquisar e experimentar a pedagogia de Murray Schafer, adequando-a com a realidade brasileira.

Palavras-Chave: Música – Educação - Ensino.

III

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO