A oferta da Educação Infantil

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

tatyana pereira lopes, ana paula Alves da silva, daniela karla alves de oliveira, Jeniffer maria da silva Santos.

A oferta da educação infantil

Cidade
Arapiraca
2014

tatyana pereira lopes, ana paula Alves da silva, daniela karla alves de oliveira, Jeniffer maria da silva Santos.

A oferta da educação infantil

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagogico na Educação Infantil, Alfabetização e letramento e ludicidade e Educação
Profs Edlaine Vagula, Rosely Montagnini, Raquel Franco, Marizeti Cristina Steinle.
Tutora Eletrônica: Adriana Ruiz Galhardo Muniz
Tutor(a) de sala: Angela.

Arapiraca
2014

Introdução

A brinquedoteca é um espaço privilegiado que reúne a possibilida­de e o potencial para desenvolver as características lúdicas. É hoje, um dos caminhos mais interessantes que pode ser oferecido às crianças de qualquer idade e faixa sócio-econômica. O intuito é o de resgatar, na vida dessas crianças, o espaço fundamental da brincadeira, que vem progressivamente se perdendo e comprometendo de forma preocupante o de­senvolvimento infantil como um todo.

Desenvolvimento

A discussão sobre a qualidade da educação para crianças de zero a seis anos de idade oferecida nas instituições de educação infantil tem adquirido maior destaque a partir da década de 90, acompanhando as mudanças políticas e legais trazidas com a redemocratização do país. A preocupação com a baixa qualidade da educação infantil trouxe a criança para o centro das discussões: percebia-se