A música nas aulas de Língua Portuguesa

CLEUSA RABELO BERNARDES

(LED0881/4)

RELATÓRIO de Estágio I
Relatório de Estágio I do Curso de Letras do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola Reunida Municipal Profª Antonia Gasino de freitas, junto à turma 6ª séries.
Professor Tutor Externo:

BARRA VELHA
29/04/09
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 1

2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2

3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 3
3.1 Tema e Problema 4
3.2 Justificativa 5
3.3 Objetivos 6
3.4 Metodologia 7
3.4.1 Atividades propostas 7
3.4.2 Avaliação 7
3.5 Cronograma 8
3.6 Análise da intervenção 9
3.7 Amostra das Atividades 10

4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11

5 REFERÊNCIAS 12
6 ANEXOS......................................................................................................................13

1- INTRODUÇÃO

O presente trabalho constitui a descrição da importância de trabalharmos a música nas aulas, tendo em vista a necessidade do despertar dos aspectos sensíveis, afetivos, estéticos e cognitivos de nossos alunos (crianças), já que o sistema faz com que percamos os sentidos e a sensibilidade para os acontecimentos rotineiros. A música, o canto e a dança são recursos que poderá usar, para desenvolver a linguagem Oral, a Expressão Corporal, Gestual e Artística, bem como os demais componentes curriculares.
A importância da música é considerada essencial na vida das crianças e adolescentes. É ela que nos dá asas à fantasia, aos sonhos e nos permite o sentir dos sentidos, nos possibilita uma viagem interior.
Desde o princípio dos tempos a música é manifestação cultural de todas as sociedades existentes. Hoje, cada vez mais é possível fazer uma leitura fiel da realidade vivida em diferentes épocas, por diferentes pessoas nas mais diversas sociedades.
Sejam quais forem os resultados de pesquisas, compreendemos por experiência própria, que a música pode levar a uma mudança de comportamento, quer seja apenas acompanhando seu ritmo com palmas, dançando,