A mídia e a educação infantil

A MÍDIA E A EDUCAÇÃO INFANTIL

Vivemos em um mundo que nos últimos anos está, em constante transformação, destacam os meios de comunicação e informação vigentes em nossa cultura, que evoluem de maneira rápida e estrondosa. Os meios de comunicação presentes estão em casa, no trabalho e, no lazer, devemos destacar a presença em escolas, na vida de cada educando. Muitas pessoas possuem acesso ao telefone, telejornal ou televisão, estes sistemas de comunicação e informação atingem boa parcela da população. O professor deve estar preparado para lidar com o avanço tecnológico, que causam profundas mudanças nas culturas locais e ao pensamento infantil. A escola não pode deixar de se preocupar com a prática educativa contemporânea, a educação no mundo moderno. Outras instituições como a mídia desponta como parceiras de uma educação pedagógica. A mídia televisiva aparece como detentora de valores e comportamentos havendo persuasão e disseminação de gastos e atitudes vistas como padrões. Os anúncios ou propagandas fazem apelos aos consumidores muitas vezes com imagens que produzem certos rótulos e significados, onde uns são incluídos e outros, excluídos. As crianças são quem mais sofrem com a influência da mídia, os educadores familiares devem estar preparados para lidar com os benefícios e os malefícios que os meios de comunicações trouxeram. O autor defende que os meios de comunicações, exercem uma função pedagógica básica. Socializar os indivíduos e transmitir-lhes os códigos de funcionamento do mundo. A família, a escola, a religião é a primeira fonte de formação moral da criança, a influência da mídia está presente também por meio delas. A TV ocupa uma boa parte do tempo da criança como ocupação e lazer. O papel do professor é fundamental na construção de saberes, o compromisso como ato de educar é grande. O professor não pode negar a ação das mídias no contexto