a menina que nao sabia ler

814 palavras 4 páginas
Eis um livro que realmente me surpreendeu! “A menina que não sabia ler” é aquele tipo de livro que definitivamente te dá fortes emoções. Seja ansiedade, diversão, empolgação pelo mistérios ou frustração por não ter suas perguntas respondidas, é do tipo que você ama ou odeia, e no final das contas a certeza é que essa obra te envolve e custa a sair da cabeça.

O livro conta a história de dois irmãos, Florence, de 12 anos, e Giles, de aproximadamente 8. Os dois são filhos de mães diferentes, e ficaram órfãos muito cedo, caindo, então, aos cuidados de um tio negligente que era contra a educação de mulheres, e que os deixava largados em uma propriedade interiorana aos cuidados dos criados. Florence é a narradora do livro, e uma menina muito inteligente. Aprendeu a ler sozinha e vive mergulhada nos livros e fazendo referencias mentais grandes clássicos a todo o momento. Ela é uma irmã super protetora, que tem como missão de vida cuidar e proteger seu irmãozinho, a quem considera um menino ingênuo e inocente ao extremo. E Giles é um super fofo, realmente encantador.

Ele começa muito morno (tipo, chato mesmo!), e até aproximadamente 1/3 estava devagar quase parando, com uma narrativa lenta e repetitiva que já estava me dando preguiça. Essa parte mostrando a rotina de Flor quando seu irmão vai para a escola, que se dividia entre ler escondido e esperar pelas visitas, a princípio indesejáveis, de seu novo vizinho, Theo Van Hoosier. Ela temia que seu frágil irmão sofresse abusos e bulliyng na escola, até porque ele era lento no aprendizado, então fica super feliz quando ele é enviado de volta, para se educado em casa, uma vez que ela acredita que a única forma de ele estar realmente seguro é ao seu lado.

Após a morte da primeira preceptora do menino, em um acidente no lago da propriedade onde moravam, chega a misteriosa Srta Taylor para ocupar o lugar, e então o livro toma fôlego e a história começa para valer. Com a antipatia óbvia da preceptora por Flor, e a

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