A magia e a meditação

PROCEDIMENTOS E/OU ESTRATÉGIAS:
- O professor apresentará vários livros em uma mala/ bolsa /sacola bem enfeitadas, aguçando a curiosidade das crianças; será sorteado o nome do aluno que levará a mala ou bolsa com o livro e a ficha literária;
- Semanalmente um aluno terá oportunidade de escolher um livro na sala de aula, pela ilustração, cores e, personagem da capa, no qual deverá ser lido em casa, compartilhando com a família.
- O aluno após ler o livro em casa com o auxílio da família deverá preencher a ficha literária para ser apresentada e discutida em sala de aula com os colegas.
- Uma vez por semana o professor organizará um momento de leitura, e apresentação do livro lido pelo aluno, quando o mediador (professor)poderá fazer comentários para criticar, elogiar e apreciar o livro junto com a turma;
- O professor deverá propor reconto do livro por outro colega, produção escrita de palavras e frases retiradas do livro, lista de palavras, produção escrita dando outro fim para o livro; transformar partes do livro em gêneros textuais, desenhos livres da parte que cada aluno mais gostou, etc
OBS: -A troca de livros deve acontecer entre os colegas sempre que for possível.
- Os livros devem ser previamente separados pelo professor levando em consideração à faixa etária.
Recursos:
Obras literárias infanto juvenil, bolsa, mala, ou pasta para conduzir o livro para casa, pincéis,cartolinas, lápis de cor, etc. Culminância:
-Escolha do livro mais apreciado pela turma para dramatização ou reconto, ilustração, criação de um novo livro.
Avaliação:
Será avaliado semanalmente os avanços de leitura dos educandos, incentivando-os com elogios.