A MAGIA DE APRENDER

A MAGIA DE APRENDER
Sequencia água

TEMA: Água.
EIXO: Natureza e Sociedade.
TEMPO PREVISTO: 2 ºsemestre.
PROFª: Itacy Huergo

BLOCOS DE CONTEÚDOS:Fenômeno da natureza (estabelecimento de relações entre os fenômenos da natureza de diferentes regiões (chuvas)e as formas de vida dos grupos sociais que ali vivem.

OBJETIVO: Estabelecer algumas relação entre o meio ambiente e as formas de vida que ali se estabelecem,valorizando a sua importância para a preservação das espécie e para a qualidade da vida humana. ETAPAS PREVISTAS:Levantamento de hipótese.
1. Você tem medo de chuva?
2. Vamos fazer o barulho da chuva?
Para ouvir o barulho da chuva bater dois dedos na palma da mão bem rápida.
3. Você tem medo de trovão?
Vamos imitar o trovão?
4. O que podemos fazer para nos proteger da chuva?
5. Quem já foi passear num dia de chuva?
6. Brincar de chuvinha com a mangueira.
7. Você gosta de chuva ou sol?
8. Você pode viver sem água?
9. Onde você utiliza água?
10. Quem mais precisa de água?
11. Listar os prejuízos das chuvas.
12. Listar os benefícios da chuva.
Comentar com se forma a chuva contando uma história muito interessante.

A GOTINHA INTELIGENTE:

EM UM LAGO VIVIAM MUITA GOTINHAS DE ÁGUA.
NUM CERTO DIA O SOL ESTAVA MUITO QUENTE ELAS RESOLVERAM SAIR PARA PASSEAR. (EVAPORAÇÃO DA ÁGUA). E VOARAM PELO AR SUBIRAM...SUBIRAM....

FAZER UM LAGO BEM BONITO.

UMA DELAS DISSE:
FICAR JUNTAS PARA NÃO NOS PERDERMOS E TODAS CONCORDARAM DANDO AS MÃOS. (FORMAÇÃO DAS NUVENS).

ERAM MUITAS GOTINHAS JUNTAS GIRANDO, GIRANDO...(MOVIMENTAÇÃO DAS NUVENS)
ELAS CAMINHAVAM E ENCONTRAVAM MAIS GOTINHAS DE ÁGUA.
VAMOS DESENHAR MUITAS NUVENS.
DE REPENTE, UMA DELAS DISSE:
-JÁ ESTÁ FICANDO TARDE!
-VAMOS VOLTAR PARA O LAGO?
E TODAS DESCERAM JUNTAS EM FORMA DE CHUVA (FORMAÇÃO DE CHUVA)

DESENHE AS GOTINHAS CAINDO NOVAMENTE NO LAGO. CANTAR A MÚSICA

Patinho na chuva. (ciranda cirandinha)
Cai a chuva plec,plec...
Cai a chuva de mansinho
E o patinho amarelinho