a lenda

Vocês viram que nas comunidades tribais, o “primitivo” imita os deuses, ou seja, cada um repete o que os deuses fizeram no início dos tempos.

Com base nesta informação, assinale as alternativas abaixo, marcando V, para as que forem verdadeiras e F, para as que forem falsas.

Os mitos e os ritos são transmitidos oralmente, e a tradição se impõe por meio da crença, o que promove a separação do grupo e a inovação de comportamentos desejáveis.O componente Processos Históricos da Educação, com carga horária de 108 horas, em linhas gerais, propiciará aos alunos compreender as propostas educativas que, historicamente, foram sendo construídas desde as comunidades tribais, passando pelos povos da Antiguidade Oriental, chegando às concepções de educação que a Antiguidade Clássica nos legou (Grécia e Roma). E, ainda, que o aluno saiba reconhecer as mudanças que ocorreram nos séculos XVII e XVIII em relação aos aspectos econômicos, políticos, morais, religiosos que tiveram repercussões nas propostas educativas daqueles períodos. Também é esperado do aluno que na medida em que haja o conhecimento sobre as propostas pedagógicas do século XIX, e tiveram repercussões no século XX, seja capaz de posicionar-se criticamente em relação ao contexto educacional dos nossos dias, analisando o que de fato mudou nas práticas educativas e o que, com uma nova roupagem, permanece.

Desta forma a semente brota da terra, as mulheres se tornam fecundas, as árvores dão frutos, o dia sucede a noite e assim por diante.

As danças antes da guerra, representam uma antecipação mágica que visa garantir o sucesso do confronto.

Desta forma são constituídas comunidades estáveis, no sentido de que nelas as mudanças acontecem muito lentamente.

As sociedades tribais são predominantemente míticas e de tradição oral. Para eles, a natureza está sobrecarregada de deuses, e o sobrenatural penetra em todas as dependências da realidade