A Leitura

ESTUDANDO O NOSSO PLANETA E O SOL UTILIZANDO LATINHAS DE
ALUMÍNIO
Micaías Andrade Rodrigues1
Introdução

Questões ambientais tais como efeito estufa e aquecimento global estão cada vez mais constantes na mídia atualmente, pois catástrofes como o Tsunami e a seca na
Amazônia estão cada vez mais frequentes. Por exemplo, o aquecimento global ganhou uma importância tão grande na mídia que até um mascote foi criado, o ursinho Knut, que ganhou fama ao ser rejeitado pela mãe e passou a ser criado pelos funcionários do zoológico de Berlim, Alemanha. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais –
Ensino Médio (PCN+), "conduzir o ensino dando realidade e unidade é compreender que muitos aprendizados científicos devem ser promovidos em comum" [1]. O efeito estufa é um fenômeno natural e essencial à vida na Terra e serve para manter o planeta aquecido. Se não houvesse o efeito estufa, quando o Sol parasse de emitir os seus raios em determinado local do planeta, chegando a noite, este local iria congelar, havendo a variação de muitos graus na temperatura entre os dias e as noites. Desta forma é possível a vida na Terra. O problema é que, ao lançar muitos gases de efeito estufa na atmosfera, o planeta se torna quente cada vez mais, podendo levar à extinção da vida na
Terra [2].
Um dos objetivos do Programa Parâmetros em ação, meio ambiente na escola
[3] é contribuir para o debate e a reflexão sobre a relação da escola com questões sociais e ambientais e, se as representações cotidianas de certos fenômenos naturais forem muito diferentes das representações científicas, a aprendizagem acaba sendo difícil [4].
Como um papel facilitador para compreender um pouco sobre estas questões, a utilização do roteiro Energia irradiada pelo Sol, do Centro de Divulgação Científica e
Cultural da Universidade de São Paulo (CDCC – USP) [5] serviu como uma excelente base para iniciar a verificação experimental do potencial energético do Sol, sendo proposta a ampliação do