A informática no contexto artístico da escola integral

Páginas: 49 (12070 palavras) Publicado: 17 de setembro de 2014




SAMANTHA TRONI DA SILVA



A INFORMÁTICA NO CONTEXTO ARTÍSTICO DA ESCOLA INTEGRAL


Monografia apresentada ao Departamento de Ciência da Computação da Universidade Federal de Lavras, como parte das exigências do curso de Pós-Graduação Lato Sensu “Informática em Educação”, para a obtenção do título de Especialização.

Orientador:
Prof.:________________________________LAVRAS
MINAS GERAIS – BRASIL
2007








SAMANTHA TRONI DA SILVA



A INFORMÁTICA NO CONTEXTO ARTÍSTICO DA ESCOLA INTEGRAL



Monografia apresentada ao Departamento de Ciência da Computação da Universidade Federal de Lavras, como parte das exigências do curso de Pós-Graduação Lato Sensu “Informática em Educação”, para a obtenção do título de Especialização.


Aprovado em ____de ________________ de _______.


Prof.: ________________________________
Presidente da Banca Examinadora


Prof.: ________________________________


Prof. Rêmulo Maia Alves
(Coordenador)



LAVRAS
MINAS GERAIS - BRASIL
2007





















Dedico,
este trabalho a cada um dos amigos educadores do Colégio Integral Frei Orestes Girardi, por tudo que jáfizemos e passamos juntos em prol das nossas crianças, e também àqueles que acreditam na importância do meu trabalho.





Agradecimentos



A Deus que sempre me guia, abençoa e protege, porém, não encontro palavras para expressar seu imenso valor.

Aos meus pais Lourenço e Lena que me apóiam e estão sempre presentes em todas as fases importantes da minha vida. E agora,também ao meu marido Ademilson que participou e me ajudou com suas palavras de amor, incentivo e carinho. Obrigada a todos vocês que formam a minha família.

Aos meus verdadeiros amigos que ao decorrer do meu caminho me ajudam a ser uma pessoa melhor e vencedora.




















Resumo


Atualmente, a disseminação e popularização dos computadores, aliado aos constantesavanços das telecomunicações, têm propiciado que as novas tecnologias façam parte do cotidiano das pessoas, estando presentes em diversos setores da sociedade.
A tecnologia da informação tem mudado a maneira de como as pessoas se comunicam, trabalham, pesquisam e até mesmo a maneira de como pensam. Dessa forma, o sistema educacional não pode ignorar a existência dessas novas tecnologias e sim deveconsiderar que a maioria de seus alunos tem acesso à informação, por meios de difusão como rádio e televisão ou por meios computacionais como a internet. É importante que a escola se adapte a era da informação e busque incorporar os novos recursos tecnológicos em favor da busca do conhecimento e da disseminação da informação.
Neste sentido, a informática educativa é ainda algo a ser conquistadanas nossas escolas e vários são os motivos pelo qual ainda não se estruturou de uma forma satisfatória, mas o principal deles é a falta de conhecimento e preparo por parte dos educadores em relação a esta nova forma de ensinar e aprender.
Pensando nisto, venho mostrar com este trabalho que é possível, mesmo em condições precárias, atingir todos os alunos auxiliando-os em seus processos deconstrução e ampliação do conhecimento, através da minha própria jornada de cinco anos trabalhando com a informática dentro de um contexto integral e educacional.














A INFORMÁTICA NO CONTEXTO ARTÍSTICO DA ESCOLA INTEGRAL
SUMÁRIO
ÍNDICE DE FIGURAS 20
1.Introdução Geral 20
Neste sentido foram e são desenvolvidos na Escola Integral SEA da cidade de Campos do Jordão-SPtrabalhos que têm como principal característica a interdisciplinaridade com as atividades artísticas de dança, teatro, artesanato e informática o que enriquece o ambiente escolar e permite às crianças um aprendizado rápido e qualificado. Todos os professores envolvidos assumem papel de facilitadores e orientadores, ou seja, a realização e o desenvolvimento de todos os projetos foram e são...
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