A INFLUÊNCIA DA DINÂMICA FAMILIAR NO DESEMPENHO ACADÊMICO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA TÉCNICA DE EMBU – EMBU DAS ARTES – SP

3722 palavras 15 páginas
ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB

A INFLUÊNCIA DA DINÂMICA FAMILIAR NO DESEMPENHO ACADÊMICO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA TÉCNICA DE EMBU – EMBU DAS ARTES – SP

Aluna: Graziela Ferreira da Silva
Lato sensu em planejamento educacional e docência do ensino superior, na Escola superior aberta do Brasil – ESAB. (grazinicol@gmail.com).

Orientadora: Tânia Pereira Leal.
Mestre em Educação História Política e Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003)

Resumo

Esse artigo, tem como objetivo demonstrar qual é a influência da condição da dinâmica familiar no desempenho acadêmico dos alunos do ensino médio da escola técnica de Embu- SP. Através de leitura e pesquisa de campo, relacionar os principais problemas que norteiam essa temática, e apresentar possível solução para indagações de pais, alunos e professores diante de uma problemática real ao ensino médio dessa escola técnica publica no município de Embu das Artes – SP. Situações que o aluno apresenta a escola ou não da sua a vida particular, muitas vezes reflete de forma negativa no seu dia-a-dia, influenciando em seu desempenho escolar.

Palavras chaves: problemas de aprendizado, família, praticas educativas, afeto.

1 Introdução
Fazendo a leitura do livro: Aprendiz do futuro – cidadania hoje e amanhã do autor Gilberto Dimenstein, me deparei com um dado que vai contra tudo o que li para construir esse artigo: vi pistas de uma tendência contra o culto à produtividade a qualquer preço. Um culto que tem produzido nos E.U.A, cada vez mais casais sem filhos.
Empresas como American Express e Dupont Internacional, entrevistaram no ano de 2000, seus seis mil funcionários e obtiveram dados interessantes: Cresce o número de homens que pedem licença para lidar com problemas familiares.
Para esses trabalhadores, empregos estáveis são coisa do passado. Diante da rotatividade, os trabalhadores encaram seus empregos apenas como um lugar impessoal para ganhar dinheiro; assim, passam a

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