A influencia dos pais no comportamento dos filhos

A influência da família na aquisição de modelos agressivos pelas crianças.

Resumo
O objetivo deste estudo é investigar as relações entre a dinâmica familiar e o comportamento anti-social de 12 crianças de uma escola da rede pública municipal da cidade de Rolim de Moura. Usando como instrumentos a Escala de Percepção por Professores dos Comportamentos Agressivos de Crianças na Escola (Lisboa & Koller, 2001), onde a agressividade do aluno é vista sob um olhar do professor; O Inventário de Estilos Parentais (IEP) e Inventário de Percepção de Suporte Familiar – (IPSF), utilizados para avaliar as práticas educativas utilizadas pelos pais e o tipo de suporte existente na família. O trabalho também analisa a influência dos pais como modelos agressivos no comportamento das crianças. A partir dos resultados encontrados concluiu-se que mesmo não sendo fator determinante, a família por meio de sua constelação, de sua dinâmica de funcionalismo e através de suas práticas educativas e suporte familiar contribui como modelo para a construção de comportamentos desviantes das crianças.

Palavras Chaves: criança; comportamento agressivo; violência familiar; estilos parentais; práticas educativas.

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1. Introdução
Nas definições antropológicas, o foco de interesse do estudo acerca das famílias consiste na estrutura das suas relações Berenstein (1988), ou seja, o grau e a natureza do parentesco. De acordo com o autor, a estrutura elementar de parentesco inclui três tipos de vínculos: o consangüíneo (entre irmãos), de aliança (marido e esposa) e de filiação (pais e filhos). O grupo familiar tem sua definição psicológica como um conjunto de relações Antoni & Koller (2000), desta forma, a família pode ser vista como totalidade, sistema ou grupo formado por pessoas que se relacionam entre si, por parentesco e/ou por se considerarem pertencentes àquele contexto. Assim, o objetivo deste estudo é abordar os