A influência dos novos meios de comunicação na educação

Páginas: 53 (13202 palavras) Publicado: 23 de maio de 2012
FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS – FCA
ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA

A INFLUÊNCIA DOS NOVOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: Um novo método de leitura e escrita.

JOSECI NASCIMENTO DE SOUZA VIANA

ORIENTADOR: CRISTIANO ALVES FERREIRA

CAMPO FORMOSO
2012
JOSECI NASCIMENTO DE SOUZA VIANA

A INFLUÊNCIA DOS NOVOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: Um novométodo de leitura e escrita.

Monografia apresentada à Faculdade Católica de Anápolis – FCA, como requisito parcial para conclusão de curso de Pós-Graduação Lato Sensu para a obtenção do título de Especialista em Metodologia do Ensino e Pesquisa na Educação em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira.
Orientador: Cristiano Alves Ferreira.

CAMPO FORMOSO
2012
FOLHA DE APROVAÇÃO

JOSECINASCIMENTO DE SOUZA VIANA

A INFLUÊNCIA DOS NOVOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: Um novo método de leitura e escrita.

Monografia apresentada à Banca de Qualificação em _____/_____/__________,

Rubenita Rodrigues Rocha Ribeiro
Departamento de Monografia

Mazulkieliche Jerônimo dos Reis
Coordenador de Cursos

Lídia de Oliveira
Coordenadora Geral

ANÁPOLIS – GO
2012Dedico à minha família
Agradeço à Deus por ter me permitido chegar até aqui.

À minha família por ter me dado forças

Aos meus professores e colegas de curso.

O sonho do homem de estar em vários lugares ao mesmo tempo
começa a se realizar por meio das novas tecnologias de comunicação. A maiorinfluência, assim, é satisfazer sua vontade de ter infinidade na vida e no
espírito, deixando seus rastros, marcas e registros históricos marcados para o
futuro.

(Mattelart)
Resumo:
Este trabalho acadêmico realizado através de pesquisas teóricas e informativas, debruçado sobre o tema: “A influência dos novos meios de comunicação na educação, um novo método da leitura e escrita”, expõe uma relevanteconsideração à importância da comunicação e sua evolução através dos tempos. Discernindo de maneira critica a sua influência na educação e na elaboração de novos signos para a leitura e escrita. Tendo em vista as novas tecnologias da informação através da internet e outros aparelhos que possibilitam a interação informal e formal da comunidade humana como um dos aspectos da globalização. Isso tudocomo critério relevante para modelar a sociedade em seus diversos segmentos: comportamentais, culturais, políticos, e, finalmente, a sua influencia de maneira considerável no ato de educar, de formar cidadãos. Uma nova pedagogia que surge e faz com que seja repensado “a nova maneira de fazer escola”, de realizar o processo formativo das pessoas. Sem deixar de lado aqui, a demonstração dos novosinstrumentos tecnológicos da informação, sua atuação na didática e metodologia de ensino e na vida em sociedade. Concluindo isso tudo no fator chave, “um novo paradigma educacional”, e de que maneira as infinitas propostas da comunicação, mídia e tecnologias da informática podem contribuir para a formação do homem contemporâneo. Ressaltando as complicações, as possibilidades positivas e negativas quepodem reformular os valores universais. Tais considerações, propostas de teóricos na área da educação e outras informações encontradas neste trabalho acadêmico, pretendem processar um questionamento subjetivo à ser processado pelos educadores e mantenedores do conhecimento em relação a suas metodologias de ensino e a possibilidade de reavaliar e resignificar as suas práticas pedagógicas.SUMÁRIO

CONSIDERAÇÕES INICIAIS...............................................................................................8

1 OS NOVOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO.....................................................................10
1.1Definição e evolução histórica.......................................................................................10
1.2Uma nova atitude nos...
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