A Infância das Ruas e as Ruas da Infância

Páginas: 10 (2311 palavras) Publicado: 13 de março de 2014
A Infância das Ruas e as Ruas da Infância
Conteúdos:
Estrutura familiar
Educação
Brincadeiras
Moda.
Idade Moderna
Aspectos da família moderna
A chamada família contemporânea nasceu de profundas mudanças da dilatada lacuna entre a família clássica e a família moderna. Antes a família era matrimonializada e patriarcal, com predomínio do homem, chefe da família. Colocada estava a supremaciado homem na relação conjugal. Na antiga família, os laços de sangue eram mais importantes e o interesse econômico prevalecia sobre os vínculos do amor. Sendo que muitos casamentos sobreviviam ausentes de afeto, sua coesão era vinculada à propriedade e à estirpe.
Com as constantes transformações da sociedade, a família moderna adquiriu um novo paradigma, acolhido por sua nova identidade, cujosvalores se modificaram. A realidade das famílias modernas esboçou uma revolução em sua organização, enfraqueceu o autoritarismo do pai ao tempo que a mãe deixou o fogão para concorrer com os homens no mercado de trabalho. Destarte, a sociedade transformou-se novamente, posto que a mulher com sua habilidade influenciou positivamente o mercado de trabalho, a política, a educação e o próprio homem.Porém, com essa metamorfose familiar, advieram crises de valores culturais e éticos. Em face da concepção inadequada de liberdade, a moral familiar entrou em choque com a moral universalizada – fabricada.
Assim sendo, apesar da salutar evolução da família, sendo ela hoje organizada democraticamente, onde todos ajudam e participa, a liberdade foi corrompida pela inadequada concepção que deram a ela,tanto que a falta de controle no educar resultou na pura e cruel violência familiar; ou seja, a própria família propicia a violência por desprezar seus valores enquanto ente familiar. São filhos e pais se matando, pais corrompendo os próprios filhos, desrespeito mútuo, filhos roubando os próprios pais, faltam de confiança, diálogo e afeto. O que esperar de uma sociedade que tem famílias cuja baseestá totalmente corroída? Essa interrogação se apresenta mais forte quando vemos os pais, por sua total omissão, empurrarem seus filhos para os presídios e os institutos psiquiátricos.
A condição da família moderna causa apreensão, pois os pais que não souberam lidar com a liberdade hoje pagam muito caro por isso. Não basta religião, brinquedos e roupas caras ou o irresponsável e repetitivo “sim”– sem refletir nas consequências, apenas para se livrar do filho -, se o mais importante não existir dentro da relação entre pais e filhos, que é um vínculo verdadeiro e sadio; bem como, uma educação solidificada nos valores morais, pois, do contrário, continuaremos construindo presídios e clínicas e seguiremos lotando esses hospícios. Antigamente as relações familiares não tinham amor nem liberdadee as pessoas eram infelizes. Hoje, somos livres para amar, no entanto, construímos a infelicidade.
Educação:
A educação na idade moderna era privilegio somente dos nobres dos chigos, como o poder político era passado de pai para filho, essas classes gozavam do direito da educação, assim a maioria da população permanecia na ignorância, sem direito a educação.
As escolas eram na maioriacontroladas pelas ordens religiosas, os nobres e burgueses faziam questão que seus filhos fossem ensinados em colégios jesuíticos para se igualar aos filhos dos nobres.
Era natural os pobres viverem na ignorância, segundo o Cardeal de Richelieu primeiro ministro de LuisX111, o conhecimento das letras não deveria ser acessível a todos, para que sempre houvesse uma certa obediência e pouca presunção, alémdo mais segundo ele não haveria professores para todos, por isso o ensino seria dividido somente em três classes de alfabetização para futuros soldados e comerciantes, dessas classes, os mais talentosos seriam selecionados e iriam estudar nas grandes cidades com os bons mestres.
As condições de ensino eram precárias, o método pedagógico era o professor tomar a lição de um aluno por vez, sob...
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