A INCLUSÃO DE DEFICIENTES NO CONVIVIO ESCOLAR

4576 palavras 19 páginas
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A INCLUSÃO DE DEFICIENTES NO CONVIVIO ESCOLAR

ANTONIO CARLOS FONSECA MIRANDA

Araputanga/MT
2012

ANTONIO CARLOS FONSECA MIRANDA

A INCLUSÃO DE DEFICIENTES NO CONVIVIO ESCOLAR

Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial à obtenção de menção na disciplina Projetos de Pesquisa, sob a orientação da professora Esp. Joana Darc Xavier, 6° semestre do Curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Católica Rainha da Paz - FCARP.

Araputanga/MT
2012

ANTONIO CARLOS FONSECA MIRANDA

A INCLUSÃO DE DEFICIENTES NO CONVIVIO ESCOLAR

Este Trabalho de Conclusão de Curso foi julgado adequado para obtenção do grau de Licenciado em Educação Física e aprovado em sua forma final pela Coordenação do Curso de Licenciatura em Educação Física, da Faculdade Católica Rainha da Paz de Araputanga/MT.

Professor: Ms. Edmur Carmona
Coordenador do Curso de Licenciatura em Educação Física

Profª Esp. Joana Darc Xavier Alves - FCARP

Membro: Prof.esp.Wilson Sanaiotte Junior - FCARP

Membro: Prof. Esp. Renata Aparecida de Souza - FCARP

Araputanga/MT, 28, novembro de 2012
A INCLUSÃO DE DEFICIENTES NO CONVIVIO ESCOLAR

MIRANDA, Antonio Carlos Fonseca
Faculdade Católica Rainha da Paz-FCARP
Curso de Licenciatura em Educação Física
Orientador: Prof. Esp. Joana Darc Xavier Alves

RESUMO

O presente estudo teve por objetivo verificar se os professores estão realmente preparados para trabalhar com deficientes em suas aulas. A amostra foi constituída por dois professores de Educação Física da Escola Estadual “13 de Maio” da cidade de Porto Esperidião-MT. Como instrumento da coleta de dados foi utilizado um questionário proposto por SOUZA E BOATO (2009), contendo seis perguntas abertas e fechadas sobre a inclusão de deficientes no convívio escolar. A análise das respostas foi feita de maneira descritiva a partir dos resultados estatísticos obtidos. Os

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