A impotancia do estagio supervisionado

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A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO
ASSISTENTE SOCIAL

Suênya Thatiane Souza de Almeida1.

RESUMO

O presente estudo visa fazer uma reflexão crítica sobre os novos desafios impostos à profissão numa perspectiva ampla de atuação e visando uma prática consciente e eficaz, voltada para uma formação qualificada. Pretende-se ainda, fazer um estudo acerca da supervisão acadêmica de estágio, sua real contribuição para a formação profissional do discente e a necessidade da interlocução entre os três sujeitos envolvidos neste processo: aluno/estagiário – supervisor de campo – supervisor acadêmico, uma vez que é no estágio que o perfil profissional do aluno começa a ser formado.

Palavras-chave: Serviço Social; Formação Profissional; Estágio Supervisionado; Supervisão
Acadêmica.

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Graduada em Serviço Social Social pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Especialista em
Intervenção Social junto as Famílias – Faculdade Santo Agostinho de Montes Claros / MG. Mestranda em Serviço
Social – UNESP – Franca / SP (Conclusão em Abril/2013). Coordenadora do Curso de Serviço Social da Faculdade
Novos Horizontes de BH. Docente do Curso de Serviço Social do Centro Universitário de Formiga / MG. Assistente
Social do Núcleo de Práticas Jurídicas do Unifor – Formiga / MG. Membro Grupo de Estudos e Pesquisa de
Formação Profissional em Serviço Social - GEFORMSS – UNESP – Franca / SP

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I – INTRODUÇÃO

Ao desenvolver sua prática, o profissional do Serviço Social se depara com vários desafios e, remetendo ao seu processo de formação, acredita-se ser possível reconhecer os fatores implícitos de sua herança sócio-histórica, que influenciam diretamente no desenvolvimento de sua atuação na atual conjuntura (MARTINELLI, 2009). E, uma vez que há um grande número de pessoas acometidas por problemas sociais, é preciso reavaliar a atuação do profissional, para que esta seja mais ativa e, assuma, de fato, um