A importância para a primeira infância

APIV

Corpo, movimento e psicomotricidade.

Alguns fatores são de muita importância para a primeira infância, como por exemplo as escolas, que por sua vez deveriam ter no mínimo alguns equipamentos que auxiliem ao aluno atendendo suas necessidades, tais como, salas de leituras, bibliotecas, salas de vídeos, laboratórios de informática e de ciências, brinquedotecas, banheiros adequados, espaços amplos para que possam se locomoverem e também uma área para praticarem esportes. A relação da criança com as professoras têm que ser com um laço afetivo ao mesmo tempo em que aprende a lição e a educação se sentem protegidos e amados. Cabe ao educador perceber as necessidades de cada aluno para então o ajudar, possibilitando um lugar seguro ao qual a criança possa mostrar suas capacidades. Por isso é de muita importância que o educador tenha um bom conhecimento do desenvolvimento do aluno, para assim poder estimular ele de maneira que as áreas motricidade, cognição, afetividade e linguagem estejam interligadas. O aluno se sentirá bem na medida em que se desenvolver integralmente através de suas próprias experiências, a manipulação adequada e constante dos materiais que o cercam e também pela oportunidade de descobrir-se. Sendo assim mais fácil quando conseguir atingir essa meta, estando assim satisfeitos com suas necessidades afetivas, sem bloqueios e sem desequilíbrios emocionais. Nesse caso podemos afirmar que é importante tomar um cuidado especial com as crianças em seus primeiros anos de escolaridade.

Corpo, movimento e psicomotricidade.

Alguns fatores são de muita importância para a primeira infância, como por exemplo as escolas, que por sua vez deveriam ter no mínimo alguns equipamentos que auxiliem ao aluno atendendo suas necessidades, tais como, salas de leituras, bibliotecas, salas de vídeos, laboratórios de informática e de ciências, brinquedotecas, banheiros adequados, espaços amplos para que possam se locomoverem e também uma área para praticarem