A importância do psicólogo na criação e implantação dos programas educativos e de prevenção em saúde

RELATO

DE

EXPERIÊNCIA

A Importância do Psicólogo na Criação e Implantação dos Programas Educativos e de Prevenção em Saúde
The Importance of Psychologists in Planning and Developing Educational Programs in Health Prevention
Glaucia Rosara Guerra Benute1 Niraldo O. Santos1 Rosa Maria Rodrigues Santos1 Fernanda Cury Rondon1 Julieta Quayle2 Maria Cristina de Souza de Lucia3

RESUMO DESCRITORES - Educação em saúde - Educação médica - Psicologia em saúde

Vários autores têm demonstrado a eficácia dos programas educativos para favorecer a adesão dos pacientes ao tratamento recomendado, visando educá-los e informá-los sobre suas patologias e propostas terapêuticas. A literatura mostra que não está definida a especificidade do psicólogo nessas atividades. Acreditamos que, além de poder transmitir informações a respeito do tratamento, esse profissional deve realizar também um diagnóstico da real situação do grupo-alvo e identificar conteúdos subjetivos que possam interferir no modo como esses pacientes lidam com sua doença e seu tratamento, propondo intervenções efetivas. Percebemos a necessidade da inserção específica do psicólogo na elaboração e execução de tais programas, o que permite considerá-los como “psicoeducativos”, havendo propostas fundamentadas nesta direção.
ABSTRACT

KEYWORDS - Health education - Medical education - Behavioral medicine

Different studies have shown the efficacy of educational programs in promoting patient compliance with prescribed medical treatment. Such programs aim to educate and inform patients about their disease and proposed treatment. According to the literature, the specificities of the psychologists role are not taken into account in these activities. We contend that beyond transmitting specific information, psychologists should perform the diagnosis of the target groups real situation, including identification of subjective content that might interfere in the way patients cope with disease and treatment. We also