A importância do planejamento na organização do trabalho docente

374 palavras 2 páginas
A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE

SUCESSO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM EXIGE PLANEJAMENTO

Francielle Neneve

O desejo de qualquer profissional inserido neste ambiente chamado escola é obter sucesso no proceso ensino e aprendizagem, porém para tal muitas ações são necessárias, uma delas é o planejamento. Na verdade, um planejamento faz-se necessário em todas as áreas da atividade humana. Afinal, para todo ato exite um plano anterior, para que o mesmo seja executado com melhor resultado possível.
Há muitos anos é possível perceber a preocupação de alguns autores com relação ao planejamento, esta preocupação fica mais urgente e explícita nos dias atuais. Como é possível observar:
Qualquer atividade sistemática, para ter sucesso, necessita ser planejada. O planejamento é uma espécie de garantia dos resultados. E sendo a educação, especialmente a educação escolar, uma atividade sistemática, uma organização da situação de aprendizagem, ela necessita evidentemente de planejamento muito sério. Não se pode improvisar educação, seja qual for seu nível.
A própria escola carece de planejamento, para atender ao que dela se espera.
Dentro da escola, todas as atividades, sejam as administrativas, sejam as educativas, ou qualquer outra, tem mister de planejamento sério e científico. Não só os currículos e programas, mas as atividades docentes tem necessidade absoluta de planejamento. (SCHMITIZ, 1982 apud PILETTI 1986, p. 79)

Portanto a necessidade e importância do planejamento, se valida. Afinal é a forma sistemática de organizar ações e comportamentos individuais e coletivos.
Vale ressaltar que se o docente quer transformar a realidade em que se encontra, é através do seu planejamento, da reavaliação e realimentação do mesmo, que garantirá melhoria em sua prática pedagógica.
Enfim, nesta aventura chamada educação é o profissional que tiver um olhar crítico e sensível para perceber as necessidades dos seus alunos, que

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