a importância do lùdico na educação infantil

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Evanilda Rodrigues Mendes
Prof. João Augusto
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em Pedagogia – PED 0087
23.05.2013

RESUMO

Este trabalho analisa a importância do lúdico na educação infantil, pois através das atividades lúdicas, as crianças experimentam novas situações e aprendem a resolver os problemas enfrentados no seu cotidiano. A criança deve ser entendida como um sujeito histórico de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura. A proposta pedagógica para a educação infantil deve garantir novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a ludicidade, a democracia, assumindo responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e cuidado das crianças com a família, possibilitando tanto a convivência entre crianças e adultos e crianças quanto à aplicação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas. O objetivo desta proposta é garantir à criança acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à convivência a a interação com outras crianças.
Palavras-chave: Lúdico. Criança. Educação.

1 . INTRODUÇÃO

O lúdico na Educação Infantil funciona como uma poderosa ferramenta para o completo desenvolvimento da criança. O brincar é a forma de atividade humana que tem grande predomínio na infância e sua utilização promove o desenvolvimento dos processos psíquicos, dos movimentos físicos, acarretando o conhecimento do próprio corpo, da linguagem, da socialização e a aprendizagem de conteúdos de áreas especificas. O lúdico deve ser visto como um processo que visa facilitar o