A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM ALUNOS PORTADORES DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH)

EDUCAÇÃO FÍSICA

A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM ALUNOS PORTADORES DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH)

Recife 2014

RENATO ESTRELA XAVIER

A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM ALUNOS PORTADORES DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH)

projeto apresentado à disciplina (TCC I), como requisito final à obtenção de nota da unidade, ministrada pela professora.

Recife
2014

RESUMO

Este trabalho mostra de maneira clara o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) e a importância do professor ter conhecimento do assunto, intervindo no processo de aprendizagem e nunca atuar sozinho. “A escola pode ajudar a identificar os traços do transtorno em crianças ao comparar seu comportamento com o de outras crianças da mesma faixa etária, o profissional de educação física tem papel essencial nessa descoberta: “ele pode notar se a criança para de prestar atenção ou participar de alguma brincadeira, se a coordenação motora é um pouco prejudicada, coisas que fogem do esperado”. Os professores são frequentemente, aqueles que mais facilmente percebem quando um aluno está tendo problemas de atenção, aprendizagem, comportamento ou emocionais/afetivos e sociais. O primeiro passo a ser dado na tentativa de solucionar os problemas é verificar o que realmente está acontecendo. Para assim buscar uma estratégia de ensino a tencionais ao portador do transtorno, tendo como objetivo especifico os benefícios da atuação do professor no processo de aprendizagem desses alunos.

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO..................................................................................
04
1.1 PROBLEMATIZAÇÃO.....................................................................
07
1.2