A IMPORTANCIA DA LITERATURA INFANTIL NO

A IMPORTANCIA DA LITERATURA INFANTIL NO
DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM 4 ANOS
RESUMO
O ouvir historia desperta nas crianças o interesse pela leitura. Os objetivos propostos foram de verificar quais estratégias de leitura literária são otimizados pelos professores; identificar o quanto a literatura infantil contribui para o desenvolvimento emocional e cognitivo da criança; analisar os resultados que traz a literatura para o desenvolvimento da oralidade da criança. A metodologia da pesquisa foi bibliográfica, com pesquisa de campo e seus dados com análise qualitativa. Concluiu-se até o momento que os professores privilegiam as historias como um instrumento que possibilitara inúmeras formas de se trabalhar, não se restringindo apenas como um suporte para a aprendizagem e para o desenvolvimento. As boas relações que se pode existir com o mundo do faz de conta, considerando sua inegável importância para a formação da criança, como um ser pensante, critico, consciente de seu papel perante a sociedade.
Palavra-chave: Leitura. Ouvir. Imaginação.
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INTRODUÇÃO
As histórias e os contos de fadas trazem a rotina escolar uma atividade insubstituível repleta de expressão, fantasia e anseios, ajudando a criança a lidar com determinadas questões mentais inquietantes a seu ponto de vista. Em outro aspecto, no contexto escolar as historias são fonte de aprendizagem e desenvolvimento. É evidente que a literatura infantil serve para reforçar os laços de desenvolvimento e descobertas da criança. Elas aprendem desde cedo, que a linguagem dos livros tem as suas próprias convenções, e que as palavras podem criar mundos imaginários para além do aqui e agora. As histórias infantis irão desenvolver a linguagem das crianças, cativando-as pelo prazer de ouvir o outro, pela entonação e sonoridade da voz do narrador, pela ampliação do vocabulário, medindo a compreensão de conceito necessário ao reconhecimento da importância e valorização da cultura escrita nos diferentes portadores