a importancia da filosofia no ensino medio

A historia da filosofia nos currículos educacionais é caracterizada pela dialética da sua ausência e presença ao logo do desenrolar histórico da educação brasileira, contudo recentemente com a alteração da lei 9393/96 (que determinava o acesso dos estudantes aos conteúdos de filosofia e sociologia) a disciplina de filosofia tornou-se obrigatória no ensino médio, algumas questões suscitaram a reflexão dos educadores como por exemplo: a importância da filosofia para o estudante do ensino médio, a especificidade da mesma frente as outras disciplinas e o método apropriado para o ensino de filosofia.
A importância da filosofia no ensino médio está na contribuição para a construção da consciência critica dos estudantes, pois tal disciplina ajuda a derrubar os preconceitos que ora são incorporados a nossa mente por ação das estruturas de dominação, como a mídia e outras. Essa consciência dá ao aluno a capacidade de torna-se cidadão consciente dos seus direitos e deveres, como de buscar por meio da reflexão melhoria na condição atual do mundo vigente.
A essência (identidade) da filosofia frente às outras disciplinas está no fato da mesma trabalhar com conceitos, esta não como definição pronta e acabada, mas como possibilidade de questionamentos que exige reflexão, pois o pensamento não é algo estático, mas dinâmico. Na verdade a própria historia da filosofia prova que um mesmo conceito produz diferentes resultados porque o pensamento é amplo e dinâmico.
O método de propagação do pensamento filosófico deve partir primeiro da construção de um currículo que contribua para a execução do pensamento filosófico, pois a educação filosófica não pode ser enciclopédica, ou seja, não pode ser simples transmissão de conceitos trabalhados por outros, mas deve contribuir para que o próprio aluno seja capaz de produzir seus próprios conceitos, por isso ao compor o currículo deve se dá preferência aos problemas filosóficos, pois esta a barca tanto a história da filosofia como