A Import Ncia Da Literatura Infantil Nas S Ries Iniciais

1 INTRODUÇÃO
Este trabalho foi realizado com o objetivo de compreender a literatura infantil enquanto recurso lúdico para o ensino aprendizagem, bem como a sua contribuição para estimular o interesse dos alunos pela leitura de forma prazerosa. O lúdico não se encontra apenas no ato do brincar, mas também no ato de ler. Ao apropriar- se da leitura como forma natural de descobrimento e compreensão do mundo, a criança adentra no mundo de descobrimento por meio de sua rica capacidade de imaginação.
Freqüentemente, encontramos com os caminhos da leitura motivados por situações de necessidade, prazer, obrigação, divertimento ou somente para passar o tempo. Nessa viabilidade, podemos garantir que a leitura é essencial para construção da personalidade e para o desenvolvimento intelectual, ético e estético da criança como ser humano. Se considerarmos que a escola tem como um de seus papéis fundamentais a formação da personalidade da criança, a literatura é de extrema importância para auxiliar nessa construção, pois nela a criança ocupa o espaço privilegiado de acesso a leitura. É imprescindível que ela crie possibilidades para o desenvolvimento do gosto pela literatura por intermédio de livros significativos.
Por essa razão a historia escolhida foi Cachinhos de ouro de Ana Maria Machado

2 DESENVOLVIMENTO
Desde os idos mais remotos da humanidade, mesmo nas sociedades mais primitivas ou mesmo entre os animais, a busca pelo alívio da dor e pela cura das doenças sempre foi tentada.
Entretanto, a história demonstra que a sociedade, ao adquirir algum grau de desenvolvimento, conhecendo melhor o organismo, suas enfermidades e tratamentos, trata de normatizar a formação dos médicos e disciplinar o exercício da Medicina (SOUZA, 2001, p. 39).
2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA
Assim, é importante definir...
2.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária
Como...
2.1.1.1 Título nível 4 – Seção quaternária
Toda