A implementação de curso técnico em administração empresarial no município de pirassununga-sp na modalidade semipresencial - ead

3516 palavras 15 páginas
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A IMPLEMENTAÇÃO DE CURSO TÉCNICO EM
ADMINISTRAÇÃO EMPRESARIAL NO MUNICÍPIO DE
PIRASSUNUNGA-SP NA MODALIDADE SEMIPRESENCIAL
EaD

Thaís Helena Zero de Oliveira Pereira de Godoy
Curso de pós-graduação em Educação a Distância
Polo de Pirassununga - SP
Orientadora: Profa. Ms. Érika Michela Carlos

RESUMO
Este Artigo tem por escopo analisar a implementação do curso técnico em Administração modalidade semi-presencial, na Escola Técnica “Ten. Av. Gustavo Klug” no Município de
Pirassununga-SP, avaliando os fatores decisivos na escolha da modalidade, bem como a atuação do Orientador de Aprendizagem no processo ensino-aprendizagem. Com o devido embasamento teórico, através de pesquisa bibliográfica, adentrou-se ao estudo utilizando-se pesquisa quantitativa aplicada com os alunos, podendo concluir-se que a atuação do
Orientador de Aprendizagem é primordial para o alcance do objetivo.
Palavras-chave: EaD, Curso técnico semi-presencial, papel do orientador de aprendizagem, importância do feedback em educação a distância, avaliação formativa.

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INTRODUÇÃO

“Os relojoeiros, ao fazer seus relógios, pensavam apenas nos relógios: queriam fazer relógios perfeitos, bonitos, obras de arte. Relojoeiros pensam em relógios. Mas os homens da ciência começaram a ter pensamentos diferentes dos pensamentos dos relojoeiros ao olhar para os relógios. Os pensamentos deles começaram a dar grande pulos, pulos enormes; pularam dos relógios para o universo. Perceberam que os relógios e o universo se pareciam. Eram máquinas análogas. O relógio era um universo pequeno. O universo era um relógio grande. E foi assim que o relógio, de objeto criado para medir horas, passou a ser, de repente, modelo do universo. Assim, para compreender o universo bastava compreender os relógios.” (Alves, 2008, pag. 133)

O homem sempre procurou adquirir conhecimentos. Platão já narrava de forma metafórica em “O mito da caverna” que o homem não se contentava em viver na

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