A IMPLANTAÇÃO DO HANDEBOL NA ESCOLA: UM PEQUENO MODELO DE PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO

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A IMPLANTAÇÃO DO HANDEBOL NA ESCOLA: UM PEQUENO MODELO DE PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO

O handebol foi criado na metade do século XIX, na Alemanha com o nome de “raftball”. Foi trago para o Brasil por volta dos anos de 1930 pelos imigrantes alemãs após a I guerra mundial. Em 1940 em são Paulo fio criada a primeira federação de handebol do pais: Federação Paulista. Somente em 1954 se deu por oficial essa modalidade no brasil quando foi disputado o I torneio de Handebol do pais. A implantação do handebol na escola justifica-se pelo fato de possibilitar à criança a preservação de suas características, necessidades e interesses, onde cada uma delas terá a oportunidade de, através das experiências vivenciadas com a atividade esportiva, construir seu próprio conhecimento.
O objetivo de implantar o handebol nas escolas é de que a criança tenha um satisfatória passagem em sua vida esportiva.
Sendo assim o handebol possibilita as crianças o: Proporcionar o desenvolvimento das habilidades motoras básicas, Proporcionar o desenvolvimento das habilidades motoras específicas, Evitar a especialização precoce.
A fase de pré-escolar engloba crianças de 2 5 anos nesta fase os principais objetivos são estimular e promover um primeiro contato da criança com o handebol. Isto pode ser conseguido através da exploração de bolas com variados tamanhos e pesos. e a fase universal engloba crianças com idade de 6 a 12 anos nesta fase o principal objetivo é desenvolver todas as capacidades motoras e coordenativas de uma forma geral, criando um repertório variado de movimentações no contexto da recreação e ludicidade
Aprendizagem do handebol na escola deve ocorrer de forma sistemática e coerente com a estrutura temporal de desenvolvimento da criança, pois somente assim o processo ensino-aprendizagem colocará em evidência a necessidade de estímulos que permitirão à criança desenvolver ao máximo esquemas, imagens, percepções etc., de movimentos variados, apresentando a vivência destes

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