A historias do animais

Hexagrama-Síntese o pensamento faz-nos capazes de dirigir nossas atividades com previsão e planejar de acordo com fins em vista ou propósitos de que somos conscientes; de agir deliberada e intencionalmente a fim de atingir futuros objetivos ou obter domínio sobre o que está, no momento, distante e ausente.
John Dewey, in Como Pensamos

A melhor maneira de pensar é chamada

pensamento reflexivo: a espécie de pensamento que consiste em examinar mentalmente o assunto e dar-lhe consideração séria e consecutiva.
John Dewey, in Como Pensamos

Comportamento Organizacional e Comunicação

FIGURA 1.1 Hexagrama-síntese.

Depois de estudar este capítulo, você deverá ser capaz de, em suas próprias palavras, definir os conceitos educacionais mais importantes preconizados pelos vários autores e você também deverá ser capaz de:
1. identificar, nas várias teorias educacionais, seus pontos essenciais e aqueles comuns a todas elas;
2. transferir os conceitos aprendidos às teorias comportamemais desenvolvidas no correr deste livro;
3. aplicar, de uma forma crítica, seu novo aprendizado a suas experiências pessoais de vida.

_-a educação problematizante, o homem desenvolve o poder de percepção crítica da macomo ele existe no mundo no qual e com o qual ele se encontra. Passa a encarar o mundo
- como uma realidade estática, mas como uma realidade em andamento, em transformaEstudar e aprender são algo bem mais simples do que geralmente julgamos. Isso por uma ca razão: eles devem estar diretamente conectados ao nosso dia-a-dia, ao nosso viver quotio não devendo ser estranho a ele. E caso tal conexão não existir, algo está errado e a
~ dizagem esperada não irá ocorrer, ou ocorrerá em um nível muito aquém do desejável. brem-se do que dizia Whitehead; que a aprendizagem deveria ser útil.
Leiam dois pequenos textos selecionados de Paulo Freire e vejam se não temos razão.
ELA 1.1 Educação

Bancária

versus

Educação Problematizante

paração entre os dois