A guerra do Fogo -Filme e questoes

Páginas: 7 (1512 palavras) Publicado: 8 de abril de 2014

NOME(s) – RA(s)
Beatriz Alves dos Santos 7297614616
Bruna Aparecida Garcez 7297620904
Juliana Araújo de Oliveira 7628709336
Maria Cecília Aguiar 8046759765
Simone Valéria dos Santos Macedo 7092581805
Vanessa Correia da Silva 7092581786



TURMA 2º Semestre – Pedagogia
Noturno




Relatório sobre o filme: La Guerre du Feu : A Guerra do Fogo
Questões

Prof.ª Orientadorª:MariaAugusta Lacerda












SÃO PAULO
2013


Sumário
Sumário.........2
Introdução.........3
La Guerre du Feu : A Guerra do Fogo.........4
Questões Gerais........5 Arruda Ara

Conclusão.......7
Bibliografia.......8
























Introdução
O presente trabalho é sobre o filme La Guerre du Feu : A Guerra do Fogo e Questões Gerais doCapitulo1- Comunidades Tribais: a educação difusa, do PLT 187- Historia da Educação e Pedagogia.Tendo como objetivo mostrar como eram as comunidades tribais sem a escola formal.
A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica.

























La Guerre du Feu : A Guerra do Fogo
È um filme de 1981 feito na França e no Canadá, com locaçõesna Escócia, Islândia, Quênia e Canadá. A direção é de Jean-Jacques Annaud. Anthony Burgess e Desmond Morris. O filme retrata um período na pré-história da Pedra Lascada, onde hominídeos, Os Australopitecos, homo sapiens, talvez homo erectus tem uma convivência baseada apenas na sobrevivência.
A interação entre eles quase não tem contato físico, a linguagem e baseada em grunhidos e gestos.
Uma tribo de hominídeos precisamdo fogo pra garantir a sua sobrevivência porém a tribo dos Australopitecos não permitem que qualquer outra tribo tenha fogo, e por conta disso inicia-se uma batalha.
Três membros da tribo de Hominídeos, são designados para trazerem fogo para tribo, passando por várias adversidades no caminho, como uma tribo de australopitecos que são canibais, fortes e violentos, se relacionando com mamutes equase sendo mortos por uma terceira tribo, porem esta mais evoluída, domina a pratica de fazer fogo.
Os hominídeos também notam que eles constroem “casas” e tem uma divisão familiar parecida com a nossa, aprendem a copular de forma mais intima e não apenas imitando os animas como antes, utilizam Um atlatl  em suas batalhas contra os australopitecos, batalha essa em que saíram vitoriosos.
Retornama sua tribo, com uma mulher da tribo mais desenvolvida e esta, ensina-lhes a arte de produzir fogo, tratar ferimentos e até mesmo a rir, achar graça de algo.
Um filme muito bom, mostra de forma muito clara a didática daquela época, uma cena que me chamaram muito a atenção foi um dos hominídeos tomando banho na chuva depois ele foi copular com a mulher é ela ensinou a ele uma nova posição com umcontato intimo maior a expressão de estranheza e a certa relutância dele, a paciência dela em ensinar. Os companheiros de viagem não conseguiram entender o que estava acontecendo.
O que ressalta a diferença de culturas e a forma de ensino-aprendizagem daquela época, em não havia uma escola formal e tudo era ensinado e aprendido através de exemplos.



Questões Gerais


02- Em que sentidodizemos que a tribo constitui uma sociedade sem classes?

R- Pode-se dizer que a sociedade tribal não tem classes porque é uma sociedade em que não existe hierarquia, ninguém é melhor do que ninguém, tudo o que é feito na tribo é em beneficio de todos, entre eles não há indivíduo que seja melhor do que o outro.

03-De que tipo é o poder exercido pelo chefe e pelo feiticeiro?

R- O chefe eo feiticeiro não têm poder sobre os outros, porém, recebem a consideração e o respeito de todos os integrantes da tribo. Mesmo sem dar ordem aos outros, o chefe exerce o poder de porta-voz e também usa seu bom senso e experiência para apaziguar conflitos entre os indivíduos e as famílias.

04-Explique a natureza da educação tribal usando os seguintes conceitos: mítica, espontânea...
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