A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA

1- TEMA: A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA

2. Introdução Iniciaremos nosso texto, em uma discussão focada na função social da escola e a formação do cidadão. Cabe a escola formar cidadãos críticos, reflexivos, autônomos, conscientes de seus direitos e deveres capazes de compreender a realidade em que vivem preparados para participar da vida econômica, social e política do país e aptos contribuir para a construção de uma sociedade mais justa. A função básica da escola é garantir a aprendizagem de conhecimentos, habilidades e valores necessários a socialização do individuo. Essas aprendizagens devem se constituir em instrumentos para que o aluno compreenda melhor a realidade que o cerca, favorecendo a sua participação em relações sociais cada vez mais amplas, possibilitando a leitura e interpretação das mensagens e informações que hoje são amplamente veiculadas, preparando-o para a inserção no mundo do trabalho e para a intervenção critica e consciente na vida pública. É necessário que a escola propicie o domínio dos conteúdos culturais básicos da leitura e da escrita, das ciências, das artes, das letras sem essas aprendizagens dificilmente ele poderá exercer os seus direitos de cidadania. A escola, portanto, tem o compromisso social de ir além da transmissão de conhecimento sistematizado, preocupando-se em dotar o aluno da capacidade de buscar informações segundo as exigências de seu campo profissional ou de acordo com as necessidades de desenvolvimento individual e social.

3. Justificativa
Precisamos preparar nossos alunos para uma aprendizagem permanente, que tenha continuidade mesmo após o término de sua vida escolar. Isso significa que em sala de aula devemos estar preocupados em desenvolver determinadas habilidades intelectuais sem as quais o aluno nunca será capaz de desenvolver uma aprendizagem autônoma. É necessário a cada momento fazer o aluno pensar, refletir,