A formula para reter conhecimento

3198 palavras 13 páginas
Débora Lana Guimarães Silva

* Brasileiro
* 30 anos
*Solteiro
* - 286
*
*Belo Horizonte - MG
*Cel: (31) 900000000000
*deboralana24@.com
Objetivo
Colaborar em um ambiente de trabalho onde possa colocar em prática meus conhecimentos em favor da instituição na qual viso integrar, focando sempre o benefício e o crescimento da organização e o crescimento profissional.
Formação
Escolaridade
Ensino médio completo

Cursos Complementares
TQA: Técnica Qualidade de Atendimento, Grupo Friedman

Técnica em Vendas: Senac - MG

Informática Básica e Avançada: Instituto Ienza
Histórico profissional
Dadalto - de outubro/2011 a novembro/2013
Vendedora

Hering Store - de novembro/2009 a junho/2011
Vendedora

Calçados Itapuã - de agosto/2003 a junho/2009
Vendedora

envolve 55 milhões. Cotejar esses números com os da produção artística é deparar-se com outro país. A tiragem média de um romance no Brasil é de 3.000 exemplares; a ocupação média dos teatros, de 18%; em crise, as gravadoras têm números pífios, e a média de espectadores de filmes brasileiros, de 250 mil, está em 180 mil em 2006.
Os números revelam enorme desinteresse pela arte e, deduz-se, cresce a distância entre os significados percebidos pelo público e o conteúdo latente das formas de expressão. Nem os 55 milhões envolvidos na educação usufruem da produção artística. O país vive esquizofrênica fratura: uma educação sem cultura e uma criação artística sem público. A economia pode até crescer, mas cresce sem alma.
Criação da subjetividade, de percepção subjetiva, as artes interagem com as demais metáforas - filosofia, antropologia, sociologia etc. - criadas pela sensibilidade e razão humanas para se entender, entender o mundo e se entender no mundo.
Braço sistematizado da cultura, a educação tem métodos, normas e hierarquias para realizar a transmissão do saber. A expectativa é que, vivenciado o processo - graduar-se, digamos -, se esteja preparado e motivado para fruir a arte

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