A filosofia na formação do educador

A Filosofia na formação do educador vem colaborar efetivamente, pois vai fazer com que o professor esteja sempre se questionando em relação à vida, sua missão e a seus próprios valores que podem e devem ser modificados com o passar do tempo. Aquele que tem a missão de ensinar não deve ter pré-conceitos, preconceitos, valores definidos e concretos a respeito das coisas da vida, mas deve estar aberto ao novo que pode se apresentar a ele. Algumas abordagens se fizeram importantíssimas no decorrer do 1º período letivo no curso de Pedagogia no que se refere ao ensino da Filosofia. Entende-se hoje que todos os filósofos têm sua importância independentemente da época em que viveram e que seus pensamentos não perdem o sentido com o passar do tempo. Apesar de haver muita desarmonia em relação ao confronto de seus pensamentos, mas cada um deles deixou seu legado, o qual deve ser valorizado. Formaram-se grupos nesse período para abordar diversos aspectos em relação à Filosofia e a um grupo específico foi dado o tema: “O Estudo da Filosofia” foi uma abordagem muito importante, pois quebrava o preconceito muito difundido de que a Filosofia é algo muito difícil e que é atividade própria de intelectuais, gênios ou cientistas. A partir desse debate e explanação foi esclarecido que a Filosofia não está associada a uma classe elitizada. Todos podem filosofar. A Filosofia não é difícil demais. Todos os homens são pensadores. Todos os homens têm um filósofo dentro de si. Foi exibido o filme “Janela da Alma” onde a abordagem era sobre diversas pessoas que tinham dificuldade de visão ou mesmo cegueira total e que a despeito dessa dificuldade as pessoas que ali davam seus depoimentos conseguiam tirar da fragilidade um triunfo e mostrar superação. Uma das partes que mais emocionou foi a de um vereador de Belo Horizonte cujas filhas davam depoimento dele com muito orgulho pelo fato dele não se abater pela cegueira que