A família e a escola

Páginas: 4 (917 palavras) Publicado: 10 de agosto de 2013
FMU – CURSO DE BIOMEDICINA – DISCIPLINA DE BIOQUIMICA

ROTEIRO PARA TRABALHO EM DUPLA


“ÓLEO DE LORENZO”


1. Descrever brevemente a doença apresentada por Lorenzo
Façam um breverelato da história apresentada no filme, acrescentando informações recentes sobre
Lorenzo e sobre a evolução do tratamento da ALD.

2. Pesquisar e conceituar os termos que aparecem ao longo dofilme:
1. Herança genética ligada ao sexo
2. Mielina
3. Imunossupressão
4. Ácidos carboxílicos
5. Lipídios
6. C24 e C26
7. Ácido oléico e ácido erúcico
8. Relação entre ácidos carboxílicos3. Sobre a doença Adrenoleucodistrofia (ALD):
1. Causas e desenvolvimento da doença: Dieta afetando a progressão da doença. Aspectos Bioquímicos (Lídídios) e Fisiológicos.
2.Sintomas da ALD e suas conseqüências
3. Mecanismo utilizado para a compreensão da doença: Explique as analogias que o pai do menino utilizou para explicar a doença;
4. Diagnóstico bioquímico:Como foi diagnosticada e suas limitações; Pesquisas realizadas
5. Tratamento da doença: Qual a forma de tratamento; Explicar o que é o óleo de Lorenzo.

4. Aspectos Bioquímicos e Fisiológicose outras ciências envolvidos na ALD
1. Bioquímicos : Dieta (níveis de C24 e C26) , Explicar o funcionamento das dietas as quais Lorenzo foi submetido e o que deu certo ou errado, Metabolismo delipídios, enzimas e inibição enzimática, nome e a fórmula das substâncias envolvidas no tratamento de Lorenzo e explicar o funcionamento delas no organismo
2. Fisiológicos: importância daMielina, funções e sua relação com a ALD , Projeto mielina.
3. Genético: Herança




Grupo 3
Pesquisem sobre as seguintes questões: O que é mielina? Ela é responsável por quefunções do organismo animal? O que a falta dela pode causar? Como a mielina se relaciona com a ALD? Dêem exemplos de outras doenças que podem ter relação com problemas na bainha de mielina. Pesquisem...
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