A experiência de praticas de iniciação à docência

Páginas: 2 (259 palavras) Publicado: 29 de janeiro de 2013
Título: A experiência de praticas de iniciação à docência.
Nome: Maria Daniele Siqueira Sena Ribeiro
Instituição: Universidade Federal do Ceará

Na condição de bolsista doPIBID de Sociologia da UFC, na Escola Dr. César Cals, em Fortaleza, desenvolvem-se várias atividades de acompanhamento e execução da prática docente. O acompanhamento das atividades deiniciação a docência é de fundamental importância para a compreensão da didática do ensino e do que é assumir o papel de professor. Assim, tal experiência vem complementar aformação de licenciandos, oportunizando a identificação destes com o ato de lecionar e sua percepção dos desafios e benefícios docente. Deste modo, têm-se como objetivos relatar aexperiência inicial vivenciada durante as seguintes atividades: oficina sobre política na escola, aula de campo interdisciplinar em Sabiaguaba, Fortaleza, aulas observatórias em sala de aula,e análise de dossiês de alunos (fichas biográficas); bem como mostrar a contribuição destas atividades para uma melhor compreensão da prática docente. As ações metodológicasrealizam-se através do relato das impressões vivenciadas no planejamento e na execução das atividades, assim como do desenvolvimento crítico e reflexivo das atividades. Os resultadosobtidos são satisfatórios e instigantes. Tendo em vista, os momentos diversos e enriquecedores, os quais contribuíram oferecendo uma melhor compreensão de questões pedagógicas. Além, depossibilitar um maior estimulo ao desempenho de futuras práticas docentes. As conclusões evidenciam que a realização das atividades de iniciação à docência foi bastante proveitosa,por contribuir para um melhor entendimento de questões pedagógicas desenvolvidas na escola.

Palavras-chave: relato de experiência, iniciação à docência, questões pedagógicas.
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