A evolução da educação

A educação no Renascimento tornou-se moda e fonte de preocupação,Exigência diante da nova concepção de homem;Ideal de cortesia e de cultura literária típica do humanismo;Não ocorre preocupação com a expansão de escolas populares.
É o homem da nobreza e da burguesia que quer ser educado.Aparecimento de colégios é fenômeno de uma nova imagem da infância e da família.Esboços de uma teoria da educação, com fragmentos de reflexão pedagógica.
No Brasil, há a chegada dos jesuítas e de seu ensino voltado àcatequisação dos índios.A educação na colônia assume papel de agente colonizador.

QUINTA-FEIRA, 7 DE AGOSTO DE 2008
A evolução da Educação
A educação no século XVII
No século XVII , continuam os esforços de institucionalização da escola , com uma legislação referente à obrigatoriedade , programas , níveis e métodos . Mas o monopólio das escolas ainda pertence à Companhia de Jesus . Em 1615 os jesuítas possuem 572 colégios espalhados pelo mundo , serão 769 em 1705 . Apesar de organizados e competentes , eles representam o ensino tradicional escolástico com ênfase no latim e na retórica e desprezo pelas ciências e pela filosofia moderna . A orientação Moderna , tem um pressuposto realista . O realismo ( do latim , res = coisa ) pedagógico , ao considerar que a educação deve partir da compreensão das coisas e não das palavras , exigirá uma nova didática . Nesse trabalho de instauração da nova escola se empenham educadores leigos e religiosos .
A educação pública
Escolas surgiram na Alemanha , por inspiração da Reforma , estas tendiam a buscar a universalização do ensino elementar , tem em vista a divulgação religiosa . No século XVII continua a existir essa tendência , que se contrapõe , portanto , ao ensino elitista dos jesuítas , predominantemente centrado no nível secundário . Em 1619 o ducado de Weimar regulamenta a obrigatoriedade escolar para todas as crianças de 06 a 12 anos . Em 1642, o Duque de Gotha legisla não só a respeito da educação primaria