A etnomatemática aplicada na confecção dos mosaicos nos calçadões

A ETNOMATEMÁTICA APLICADA NA CONFECÇÃO DOS MOSAICOS NOS CALÇADÕES
Ane Karoline Ribeiro*
RESUMO

Partindo do princípio de que a matemática pode ser uma aliada na formação e na construção cultural do indivíduo, este artigo apresenta a construção dos mosaicos através da face etnomatemática. O presente escrito, parte da idéia de que a matemática e a cultura popular devem estar atreladas para contribuir com a produção matemática do individuo para que ele reconheça os interesses de seu grupo social e dessa forma se reconheça nos conteúdos do currículo escolar.

Palavras-chave: Etnomatemática, Matemática, Mosaico, Calçadão

ABSTRACT Using the principle that mathematic could be an ally in the formation and in the cultural construction of the individual, this article presents the construction of mosaics through the ethnomathematic face. This written comes from the idea that mathematic and the popular culture should be together to contribute with the mathematic production of the individual so he can recognize the interests of his social group and in this way, recognize yourself in the content of the scholar curriculum.

Keywords: Ethnomathematic, Mathematic, Mosaic, Boardwalk

INTRODUÇÃO
A disciplina de matemática sempre foi um desafio para diversos estudantes ao longo da história das civilizações. Isso porque a matemática deixou de ser vista como ferramenta para a resolução de problemas do cotidiano para ser um instrumento de empoderamento das classes dominantes sobre as classes dominadas historicamente.
No século passado se iniciaram estudos para devolver a população o direito de estudar a matemática advinda do cotidiano. Esses estudos resultaram em uma nova face para a matemática atualmente chamada de Etnomatemática. Essa nova maneira de ver a matemática do cotidiano leva os indivíduos oprimidos pela matemática oficial a perceberem de que forma suas culturas resolvem problemas matemáticos sem a utilização dos instrumentos oficiais.
Neste artigo pretendo