A escrava isaura

PROJETO
MÉTODOS DE ENSINO DO LIVRO A ESCRAVA ISAURA
ENSINO MÉDIO

Trabalho apresentado à Faculdade Michelangelo como requisito parcial para obtenção da média semestral da disciplina Literatura sob a orientação do Professor Nelson.

junho/2009
Brasília-DF
SUMÁRIO

TEMA 4
OBJETIVO 4
A APRESENTAÇÃO 5
METODOLOGIA 5
CRONOGRAMA 6
BIBLIOGRAFIA 7

TEMA

Aplicação da obra Escrava Isaura e a história em sua época e nos dias atuais. A Literatura provoca o leitor, estimula-o a tomar posição diante de certas questões vitais, propicia a percepção de diferentes aspectos da realidade.

OBJETIVOS

• Promover aos alunos do terceiro ano do Ensino Médio a oportunidade de vivencia a montagem de uma peça de teatro; • Propiciar aos alunos atividades que desenvolvam sua capacidade de raciocínio, argumentação, interpretação e produção textual; • Permitir ao aluno a conexão da obra literária com outras disciplinas – interdisciplinaridade; • Estimular o aluno à leitura e o senso crítico, trabalhando o contexto histórico do período nos quais foram escrito dentro de um ambiente interdisciplinar; • Dar ao aluno a oportunidade de “materializar a história”: criação de cenários, figurino, gestos e falas; • Ajudar o aluno a situar-se no mundo e a refletir sobre o comportamento humano nas mais diferentes situações; • Focar o estudo objetivando a prova do vestibular.

APRESENTAÇÃO

Este projeto aborda a elaboração de um programa para orientar as aulas de Literatura ministrada aos alunos do ensino médio. O projeto contém todo o planejamento das aulas referentes à aplicação do livro A escrava Isaura. O livro será apresentado aos alunos de forma sucinta a fim de instigá-los ao hábito da leitura e fazer com que eles expressem sua capacidade de raciocínio e criatividade. Após a leitura será