A ESCOLA E AS DROGAS

A ESCOLA E AS DROGAS
Enquanto educador, como está percebendo o consumo de bebidas alcoólicas, crack e outras drogas pelos adolescentes?
Todos os estudos, a respeito de peculiaridades locais, evidenciam invariavelmente que o álcool é a droga mais utilizada pelos adolescentes, seguida à distância por tabaco, inalantes e medicamentos psicotrópicos. Em último plano aparecem as drogas ilícitas, como a maconha e a cocaína. O papel do educador envolve muitas dimensões. Somos chamados a ensinar um conteúdo programático, a estabelecer uma boa relação com os alunos a auxilia-los a desenvolver habilidades e atitudes e a prepara-los para continuar a aprender, construir conhecimentos com autonomia e seriedade para ampliar sua visão crítica do mundo e se comprometer com ele. A questão das drogas é multidisciplinar e envolve ações de prevenção, tratamento, inserção social, estudos científicos, pesquisas, etc. O papel do educador refere-se a prevenção do seu uso indevido.
Quais são os fatores de risco e os fatores de proteção para o uso de drogas que você considera mais importantes nas redes sociais do educando?
O fumo, o álcool e as drogas estão disponíveis, e a maioria dos jovens é objeto de pressão para o início de seu uso. Sem dúvida, alguns adolescentes estão em maior risco do que outros. Os três fatores mais importantes são a história familiar, o uso por parte dos pais e certas características individuais.
A missão da educação, ao invés de negar a realidade, é procurar compreendê-la e formar pessoas que saibam conviver com ela de forma crítica, fazendo escolhas conscientes e autônomas. Refletindo sobre a situação-problema em discussão, quais seriam suas ideias e propostas quanto à abordagem dos educandos que são percebidos experimentando ou consumindo drogas?
Os adolescentes que frequentam as nossas escolas são também participantes de uma sociedade que preconiza o sucesso, alimenta a competição, favorece a cultura do prazer e encoraja a busca de vivências