A escola do futuro Fazer com que os alunos retomem o interesse pela escola e pela arte que envolve todo o contexto da aprendizagem, é o sonho de muitos docentes, especialistas da área da educação, pais e dos próprios alunos, tornar o estudo mais dinâmico e atraente é a função da Escola do futuro já empregada em algumas instituições, com técnicas inovadoras apresenta um satisfatório desempenho dos alunos e melhor abrangência em sua auto aprendizagem. Para o superintendente da área de educação básica da Pearson, Mekler Nunes, a sala de aula interativa também não é mais futuro da educação: é dia a dia. Ele destaca que a convergência de tecnologia e educação é algo recente no país e o uso de aparelhos eletrônicos para levar para casa o que o aluno viu na escola já é algo real: “a relação professor-aluno mudou. Agora ela é muito mais de troca, com ambos aprendendo. O aluno também problematiza o que viu na internet com o professor e ainda aprende a desenvolver seu senso-crítico, uma vez que nem tudo que está no meio virtual é confiável. O professor também não é mais um analfabeto digital. Ele pode até não gostar, mas sabe usar a tecnologia”. Na escola do futuro o ensino deixa de ser passivo, o aluno passa a participar no que vai aprender, faz pesquisas, perguntas, participa de chats e fóruns. A comunicação com os educadores passa a ser mais dinâmica, o meio virtual não afasta professor e aluno, mas os aproxima por outras plataformas. A sala de aula do futuro é ao mesmo tempo, sala de aula, biblioteca, laboratório de ciências, sala de artes e laboratório de informática, com internet wi-fi e computadores. Iluminação controlada, microscópio. Também tem um quadro digital touch screen e várias mesas que acomodam três pessoas (além do computador). Projetada para um modelo de educação do futuro. Este modelo facilita a interação como um todo, enriquecendo o ensino e trazendo uma modalidade de conhecimento diferente da comunicação verbal e visual