A EDUCAÇÃO ESPECIAL NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UM OLHAR SEGUNDO AS POLÍTICAS PÚBLICAS.

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ
Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especializado

FRANCISCA ROSIVÂNIA FERREIRA DA SILVA

A EDUCAÇÃO ESPECIAL NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UM OLHAR SEGUNDO AS POLÍTICAS PÚBLICAS.

FORTALEZA 2013
FRANCISCA ROSIVANIA FERREIRA DA SILVA

A EDUCAÇÃO ESPECIAL NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UM OLHAR SEGUNDO AS POLÍTICAS PÚBLICAS.

Artigo apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em AEE.

Orientador: Profº. Dr. José Olinda Braga

Fortaleza- 2013
Francisca Rosivânia Ferreira Da Silva

A EDUCAÇÃO ESPECIAL NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UM OLHAR SEGUNDO AS POLÍTICAS PÚBLICAS.

Artigo apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Atendimento Educacional Especializado.

Artigo aprovado em:_____/_____/_____

Coordenador do Curso

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Prof. Esp. Luiz Boaventura de Souza
RESUMO

O presente artigo teve como objetivo primordial analisar as políticas públicas voltadas para a educação especial questionando se as estruturas físicas e educacionais estão realmente proporcionando uma educação inclusiva eficaz. Sendo a educação um processo histórico, a educação inclusiva surgiu de um desses processos, porém, este foi um processo longo e repleto de preconceitos. Passou por diversas mudanças até alcançar as características atuais. Surgiu com um aspecto médico e que por sua vez não considerava o sujeito em sua totalidade e sim, apenas em seus aspectos físicos, psicológicos e biológicos. A educação especial numa perspectiva inclusiva surgiu da necessidade de atender os educandos que não conseguiam êxito em seu processo educativo, oferecendo-lhes, portanto, igualdade de