A Educação do ponto de vista Sociológico

A sociologia, enquanto campo disciplinar, tem seu início remetido a Émile Durkheim, que é considerado um dos criadores da mesma, devido a seu trabalho em seu livro: “Educação e Sociologia”, Durkheim ainda colocou a Educação como importantíssimo fato social de forma que deverá ser estudado por sua disciplina, nascendo assim a Sociologia da Educação. ÉmileDurkhein enfatiza que a educação é fator primordial para a formação de cidadãos e ainda cria um termo chamado Educação Moral, para definir a formação do cidadão perante a seu Estado.Durkhein também, era obviamente um grande defensor de investimentos e aperfeiçoamentos na qualidade educacional, colocando o peso educacional em cima dos Estados e na família, cada um com seu devido dever. A relação de educação do Estado com seu povo faz parte do grupo Políticas Públicas Sociais deste País, de forma que a Legislação Educacional é responsável pela implementação dos movimentos e referenciais educacionais. Para ele, a sociedade é grande entidade moral máxima, ou seja, ela que tem a responsabilidade pela conservação e por acrescentar a cada geração uma quantidade de informações e virtudes, interligando-as. É a moral de uma sociedade que faz com que as pessoas ponham interesses que coletivos a frente de individuais, que ensina o homem dominar os seus instintos e se subordinar aos princípios e leis, para se centralizar e buscar a realização dosos objetivos sociais em detrimento de seus objetivos individuais. O Brasil caracteriza-se como um país com sua educação extremamente precária, de forma que investimentos em Educação são colocados como de importância secundária, e por isso temos graves problemas sociais provenientes deste déficit educacional. Nossas dificuldades educacionais giram em torno de anos e anos de uma tradição negativa de investimentos e para mudar pra melhor esbarram em burocracias e desvios de dinheiro, corrupção e etc, de forma que o pouco dinheiro que é direcionado a solucionar estes problemas