A educação de jovens e adultos ao lado da formação para o trabalho no município de são desidério

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS AO LADO DA FORMAÇÃO PARA O TRABALHO NO MUNICÍPIO DE SÃO DESIDÉRIO Edite de Araújo Ferreira Santana Eluscata Rodrigues de A.Pereira Lucélia Rodrigues de Souza

INTRODUÇÃO

A história da educação, no Brasil, embora nos arremeta ao período colonial, só ganha realce a partir do início do século XX com a estruturação das primeiras instituições escolares. Visto que antes, com exceção da atuação dos Jesuítas não havia se estruturado nenhum sistema educacional eficiente. Isso se explica, embora não seja uma justificativa para os critérios atuais. O fato é que durante o período colonial e nos primeiros anos da república crianças, jovens e adultos eram analfabetos. A grande massa populacional não era escolarizada. Assim sendo, a rigor não se pode falar em políticas de educação, no Brasil, nem para crianças e menos ainda para jovens e adultos a não ser partir do século XX.
Outra consideração importante refere-se ao grupo sócio-econômico ao qual se destina a educação de jovens e adultos. Trata-se de uma estruturação de educação, evidentemente, destinada a jovens e adultos, diferentemente da educação regular ofertada desde a infância. Porque, desde muito cedo, as crianças e os jovens eram obrigadas a se afastarem de expectativa escolar para ajudar nas atividades desenvolvidas por seus pais, ajudando na subsistência da família.
Portanto, quando falamos em educação para jovens e adultos necessariamente estamos falando de problemas sócio-econômicos e de situações de exclusão . Exclusão porque estamos nos referindo ao não acesso à escola em idade apropriada, Trata-se portanto, de uma situação produzida pelas cotas históricas e econômicas. Portanto a educação de jovens e adultos destina aos