A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL BÁSICO DAS ESCOLAS RURAIS: Uma revisão de literatura

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO–IFMT - CAMPUS SÃO VICENTE
ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO NO CAMPO
‘‘SABERES E FAZERES DA TERRA’’

IVANETE DE ALMEIDA LARA
NOEL BARBOSA DA SILVA
SILVIA ALVES SANTOS

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL BÁSICO DAS ESCOLAS RURAIS: Uma revisão de literatura

Santo Antonio do Leverger 2013

IVANETE DE ALMEIDA LARA
NOEL BARBOSA DA SILVA
SILVIA ALVES SANTOS

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL BÁSICO DAS ESCOLAS RURAIS: Uma revisão de literatura

Trabalho de Conclusão de Curo para obtenção do grau de especialista em Educação no Campo apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Campus São Vicente.

Orientadora: Profª. Msc. Rachel de Sousa Lima Pulcherio

Santo Antonio do Leverger
2013
DEDICATÓRIA

Dedico este trabalho primeiramente a Deus, pois me trouxe luz para conseguir terminar mais esta caminhada. Aos meus orientadores que muito me ajudaram. À Professor Márcia Rosana Rodrigues Borges, pelos seus incansáveis trabalhos realizados em nossa Comunidade.
AGRADECIMENTOS

Agradeço aos meus amigos, que caminharam comigo, me deram força para continuar. Em especial a minha família que foi meu alicerce, que com um olhar me transmitiu vida e esperança para que eu chegasse até o fim.

A maioria dos ambientes naturais só se torna acolhedor e harmonioso com a intervenção positiva do homem. Com suas ações, o homem, melhora o meio, tanto para si como para todas as outras espécies, animais e vegetais. É lamentável que o ambientalismo burro e ineficiente entenda ao contrário. koppe RESUMO

O Brasil, além de ser o maior país em extensão territorial é também o que possui inúmeros recursos naturais de muita