A diversidade historica

O assunto diversidade histórica e suas implicações no ensino de histórico são o objetivo deste ensaio. A edição da Lei no 10.639,de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo da história ecultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da educação básica, contribuindo para a discussão deste tema, possibilitando a o conteúdo do modelo natural no ensino e na construção de uma educação multicultural na escola brasileira. Desde a década de 1970 acreditava-se inevitavél o desaparecimento dos povos indigenas no Brasil, uma vez que sua populacão continuava a descrever conflitos interitnicos dentre outros.Surpreendendo as expectativas mais alarmantes a partir dos anos 80 consolidou-se um quadro de reversao da tendencia de declinio de mografico. Restam poucas duvidas de que as condicões de saúde dos povos indigenas são precarias colocando-as em uma posicão de desvantagem em relacão a outros segmentos da sociedade nacional. Bibliografia
O Conteúdo do Blog foi extraído das pesquisas entregues na sala de aula, lidas, resumidas e postadas no blog por um representante de cada de grupo.

fontes: http://pt.wikipedia.org http://www.suapesquisa.com http://mentesbrilhants.blogspot.com.br/2011/04/diversidade-cultural-como-patrimonio.html == As diferenças culturais que existem entre o ser humano, há vários tipos, tais como: a linguagem, danças, vestuário, religião e outras tradições como a organização da sociedade. A diversidade cultural é algo associado à dinâmica do processo associativo. O conceito de diversidade e muito amplo e tem diferentes aplicações em vários ramos do conhecimento. A filosofia procura entender o pensamento humano a partir da diversidade de opiniões ou ponto de vista sobre o assunto de seu