A diversidade existente na sociedade

Sistema de Ensino Presencial Conectado curso de graduação de letras

produção textual interdisciplina

produção textual interdisciplinar

Trabalho de Formação Docente apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Políticas Educacionais, Organização do Trabalho Pedagógico: reflexão e pesquisa, Psicologia da Educação e Seminários II.
Orientador: Raquel Franco Ferronato, Carlos Eduardo Gonçalves, Edilaine Vagula, Okçana Battini.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO A síntese que será exposta, afirma a importância de refletir sobre a formação docente e suas implicações na prática pedagógica, principalmente durante os processos formativos adquiridos nas instituições escolares. E essa formação necessita ancorar-se em bases mais sólidas, buscando valorizar uma qualificação inovadora e transformadora dos profissionais da educação. A formação docente têm uma concepção comprometida com o processo social, exigi que o docente seja pensado como profissional com tudo o que isso implica no plano cientifico e técnico. O que se almeja: um profissional com capacidade de inovação, de participação nos processos de tomada de decisão, de produção de conhecimento, de participação ativa no processo de reconstrução da sociedade, via implementação da cidadania.

DESENVOLVIMENTO Discutir é necessário uma coragem que compete a muitos para ultrapassar os obstáculos que torna-se custoso na formação da educação de qualidade que atualmente se argumenta e se almeja. Este acontecimento , propõem mudanças, no meio distinto, por uma constituição docente empenhada com a atuação complacente conta, inevitavelmente, esclarecer o aspecto e domínio disposto grandiosamente para uma ação esclarecida na exatidão escolar no dinamismo de elaboração constante do professor e na divida dos objetivos