A didatica e suas contribuiçoes na formaçao da pedagogia

Páginas: 4 (849 palavras) Publicado: 18 de maio de 2012
| ESTADO DE MATO GROSSOSECRETARIA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIORUNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMATCAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA | |

JACKELINE CABRAL LOUREIRO DE ALMEIDADIDÁTICA I



Juara
2011
| ESTADO DE MATO GROSSOSECRETARIA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIORUNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMATCAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA | |JACKELINE CABRAL LOUREIRO DE ALMEIDA

A DIDÁTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DA PEDAGOGIA

Trabalho elaborado como exigência parcial para obtenção de nota no 2° Semestre na disciplina de DidáticaI, do curso de pedagogia da Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT , campos de Juara-MT, sob a responsabilidade da Profª. Albina Pereira de Pinho Silva.


Juara
2011
A Didática e suascontribuições na formação da pedagogia.

A Didática é uma área fundamental da pedagogia na formação de professores. Através de estudos educacionais muda-se a forma de ensinar ampliando o conhecimentoem relação à didática. Tradicionalmente, os elementos da ação didática são: professor, aluno, conteúdo, contexto e estratégias metodológicas. A didática só poderá ser bem praticada, a partir domomento em que ela for entendida e planejada segundo a necessidade encontrada no âmbito de trabalho.
a ela cabe converter objetivos sócio-políticos e pedagógicos em objetivos de ensino, selecionarconteúdos e métodos em função desses objetivos, estabelecer os vínculos entre ensino e aprendizagem, tendo em vista o desenvolvimento das capacidades mentais dos alunos. [...] trata da teoria geral do ensino(Libâneo 1990 p. 26).
Segundo Libâneo (1990), a didática é: uma das disciplinas da Pedagogia que estuda o processo de ensino através de seus componentes – os conteúdos escolares, o ensino eaprendizagem para com o embasamento numa teoria da educação [...]
Segundo CANDAU, o processo ensino-aprendizagem para se compreender faz-se necessário a articulação de três dimensões:
* Humana: “[...]...
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