A desvalorização da imagem do professor

Páginas: 4 (928 palavras) Publicado: 25 de novembro de 2012
A desvalorização da imagem do professor
Este trabalho tem como objetivo analisar a desvalorização do professor. A partir da leitura de alguns textos é possível percebermos essa desvalorização, mas,leituras e estudos não são realmente necessários para essa simples percepção, pois, todos que convivem nesta nossa sociedade o percebem. Há descaso com o professor vindo de todas as partes: por partedo governo, por parte dos alunos, dos pais dos alunos e, o mais incrível, por parte do próprio professor, em alguns casos. A questão é: por que essa profissão, que merece ser respeitada sem dúvidaalguma, é tão pouco valorizada?
Ao ingressarmos num curso superior de Licenciatura, o que mais ouvimos quando falamos o que cursamos é “Nossa... Mas você quer ser professor?” com um tom de surpresa eaté certa reprovação. Há algumas vezes reações como “Mas você tinha capacidade para fazer algo melhor”, ou até mesmo “Você não quer ganhar dinheiro na vida?”. Completamente diferente de quando alguémcursa algo como Medicina ou Direito, Engenharia... Geralmente o que ouvem é “Parabéns!”. Até mesmo estudantes de cursos menos prestigiados não vão ouvir palavras tão desmotivadoras, vão ouvir no máximoalgo como “Mas você vai trabalhar com o quê depois que se formar?”, no caso de cursos novos e profissões desconhecidas. Então por que os futuros profissionais responsáveis pela formação de todos osoutros profissionais dificilmente ganham um mero parabéns?
Segundo uma pesquisa realizada para uma reportagem da Folha de São Paulo, quase metade dos alunos do curso de Licenciatura de Física e deMatemática da USP não pretendem ser professores . Muitos ingressam nos cursos de Licenciatura por outros motivos, como possibilidade de entrarem na pós-graduação, por simples gosto pela área, e maisainda, pela gratuidade no curso: por conta da concorrência ser baixa (afinal, poucos querem ser professores), em comparação com outros cursos, muitos optam pela Licenciatura, mas sem pretensão alguma de...
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