a descoberta da américa

UNICSUL
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MESTRADO
LINGUÍSTICA
Letramento Verbo Visual
Sonoro: uma perspectiva dialógica PROFª. DRª. SONIA SUELI BERTI SANTOS

UNICSUL- MESTRADO – LINGUISTICA – LETRAMENTO ACADÊMICO - Sonia Sueli Berti Santos – 2/2013

EMENTA
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 Reflexão sobre o letramento verbo visual sonoro com

base na teoria/análise dialógica de Bakhtin e seu
Círculo; estudo da interação aluno e interlocutores nas diversas esferas; estudo de diferentes gêneros discursivos; análise e produção de textos nos diversos gêneros.

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OBJETIVOS
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 a) Refletir sobre a questão do Letramento Acadêmico a

partir da teoria/análise dialógica proposta por Bakhtin e seu Círculo;
 b) Propor metodologia de trabalho com diferentes

gêneros, entendidos como aspectos de uma esfera da atividade humana.

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ENCONTROS
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 1 - Definição de conceitos-chave: enunciado concreto

e esferas discursivas.
 2 - Leitura de diferentes enunciados verbo-visuais

para consolidação dos conceitos trabalhados na aula.
 3- Definição de conceito-chave: gêneros do discurso
 4-

Leitura e análise de enunciados pertencentes a

gêneros discursivos diversos.
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 3





Definição de conceito-chave: gêneros do discurso 4- Leitura e análise de enunciados pertencentes a gêneros discursivos diversos
5- Reflexões sobre condições extraverbais constitutivas desses enunciados.
6- Produção de enunciados com diferentes finalidades. 7- Reflexões sobre formas de inserção de outras vozes nos gêneros discursivos.

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 8- Conceitos-chave: dialogismo e polifonia
 9- O estilo na teoria dialógica
 10-